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时间:2018-08-09
《《圆的周长(一)》教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。2圆的周长第1课时 圆的周长(一)教案设计设计说明“圆的周长”是在学生认识了圆、半径和直径的关系的基
2、础上进行教学的,是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始。鉴于本课时教学属于计算公式的教学,在设计上突出了以下三大特点:1.循序渐进,逐层展开。圆的周长计算公式是C=πd,教学时正是以此为起点,循序渐进,逐层展开,引发思考,使学生经历“发现圆的周长与直径有关→认识圆的周长与直径的关系→推导出圆的周长计算公式”的认知过程。2.动手实验,突破关键。理解和认识“圆周率”是教学圆的周长计算公式的关键。教学时用较多的时间组织学生动手实验来探究和认识圆周率,使学生在猜测、实验、验证、计算、交流中发现和认识圆周率,理解计算公式的来龙去脉。3.重视数学文化,激发民族自豪感。教学中,重视数学文化,择机介绍
3、我国古代数学家研究圆周率时采用的“割圆术”,并揭示圆周率的有关知识。使学生更为理性地体验和理解圆周率,更充分地感受数学文化的魅力,产生民族自豪感。学前准备教具准备 多媒体课件、圆规、一端系有小球的绳子学具准备 圆片、铁圈、绳子、直尺、圆规、计算器教学过程⊙创设情境,揭示课题1.创设情境,认识圆的周长。一只小白蚁和一只小黑蚁进行比赛,它们同时出发,速度相同,小白蚁沿着正方形的路线跑,小黑蚁沿着圆形的路线跑。(1)小白蚁和小黑蚁各跑一圈所跑的路程指的是什么?(小白蚁跑一圈所跑的路程指的是正方形的周长,小黑蚁跑一圈所跑的路程指的是圆的周长)经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“
4、十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元5/6拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2
5、年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。(2)你认为什么是圆的周长?请指出图中圆的周长。(让学生上前指出圆的周长在哪儿,哪一部分是圆的周长,得出定义:围成圆的曲线的长叫做圆的周长。强调“围成”“曲线”)(3)猜一猜,它们谁先跑完一圈?为什么?(鼓励学生大胆猜测并说明理由)2.复习提问,揭示课题。(1)正方形的周长与什么有关系?有什么关系?(边长 C=4a)(2)那么
6、你们想不想知道圆的周长与什么有关系?有怎样的关系?这节课我们就来推导圆的周长计算公式。设计意图:创设生动的教学情境,由正方形的周长过渡到圆的周长,突出了正方形的周长与它的边长有关,为下面教学“圆的周长与什么有关系?有怎样的关系?”作好了铺垫。⊙操作思考,探索新知1.探究求圆的周长的方法。(1)用什么办法才能知道一个圆的周长呢?(鼓励学生各抒己见,引导学生从多角度考虑)①绕绳法:用一根绳绕圆一周,剪去多余的部分,再拉直量出线的长度,即可得出圆的周长。提醒学生用绕绳法测量时要注意以下三点:A.测量的是打结处之间的长度;B.一定要将绳子拉直再测量。C.绳子是无弹性的。②滚动法:把圆放在直尺上
7、滚动一周,直接量出圆的周长。教师强调:用滚动法进行测量时,要注意以下三点:A.要做好标记;B.不能滑动,要滚动;C.要滚动一周,不能多,也不能少。(2)现在请同学们观察(师甩动一端系有小球的绳子),小球运动的路线是什么?你还能用刚才的方法测量出这个圆的周长吗?(引导学生明确:绕绳、滚动的方法能测量出圆的周长,但却有一定的局限性)(3)下面我们来探讨求圆的周长的一般方法。2.推导圆的周长计算公式。(1)动手实践。四人一组,合理地分配任务,分别量出
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