校本研究与教师专业成长

《校本研究与教师专业成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校本研究与教师专业成长您现在的位置：牙克石林业第一中学>>教育科研>>教师培训>>继续教育>>文章正文专题栏目教科研简报最新热门我校举办教师专业化成长“青蓝工程”之新教师登学校心理健康教育需求调牙克石林业第一中学体育2009全国高考英语I卷试题2009年高考语文全国2卷试09高考理科综合试卷物理闫海洋2008-2009学年“青牛海风2008—2009学年度李雅楠2008-2009学年“青最新推荐[推荐]在引领、自主、合[推荐]高中数学校本单元[推荐]青年教师培训总结[推荐]青蓝工程总结（罗[推荐]“青蓝工程”之骨[推荐]“青蓝工程”之合[推荐]教师培训工作方案相关文章没有相

2、关文章最新图片我校举办新课程课堂教高中语文课堂教学与信高三化学有效复习的探我校开展班主任培训工作者：赵德成文章来源：转载点击数：766更新时间：2009-10-3115:01:00校本研究与教师专业成长赵德成博士各位老师，大家好，我们知道校本研究是当前中小学教师十分关注的一个问题，很多学校也已经鲜明的提出，要让每一个老师成为研究者，成为研究型教师，要把学校建设成为学习型组织，可是在实践中我们也看到有些学校的校本研究实际上还没有脱离传统的课题研究的痕迹。比如说在学期开始的时候，学校要求每一个老师都提交一份课题研究计划，老师们都照做了，可是这份计划写下来以后就放到一边睡觉去了，

3、等到学期结束的时候，学校又要提交课题研究的成果，老师们匆匆忙忙把自己学期初写的研究计划拿出来，在后边再添上几句就算作是课题研究的成果了，我想如果我们这样从事校本研究，让校本研究来促进教师的专业成长，那是不可能的。所以在当前这种形式下，我们有必要来认识一下到底什么样的研究才是校本研究？在新课程背景下如何来认识教育教学研究？如何来从事一个好的校本研究？所以今天就利用这个时间来和大家一起来探讨有关的问题，我讲的题目是：校本研究与教师专业成长。　　一、什么是校本研究？　　第一个问题我们来看一下什么是校本研究，我想首先和大家一起从字面上来做一个分析，本研究应该说，它首先是研究，然后是

4、校本的研究，所以要想深入的理解校本研究我们第一点要谈一谈什么是研究，第二点来看什么叫做校本的研究。　　第一个问题什么是研究，有些老师会觉得这个似乎没有必要去做深入的阐释和研究，因为大家已经从事好多年的研究了，但是我是觉得还是有必要的，所以我们一起来分析一下，那在分析之前我想先给大家呈现一个魔术，我们带着这个魔术来看，来体验研究到底是什么，既然是魔术，我想这个魔术肯定是假的，所以“内行看门道，外行看热闹”，在看的时候，如果你已经发现了魔术的奥秘，先不要急于说出来，等一会儿我们再进行讨论，好，魔术结束了，从大家的表情上我已经看出来，有的老师看的那张牌确实不见了，那为什么您看的那

5、张牌不见了，它跑到哪里去了？这是我们要解决的问题，这就给我们一个很好的体会，就是所有的研究都是对未知问题的探索，它都要打很多问号，然后去解决这个问题，从这点上我们去反观，我们老师从事的课程研究，会发现有些老师的研究无论是从计划上来看，还是从研究报告上来看，从头到尾可能找不到他要研究的具体问题是什么，那分清这一点我想对大家从事研究是很有意义的。有的老师以为校本研究就是老师能做的研究，就是回顾一下自己的工作，写一个经验总结，你会发现经验总结就不具备研究这样一个特点，经验总结是我们做了一段时间的工作，回过头去看，我在工作中有什么样成功的地方，有哪些不足的地方，我如何去改进他，没有

6、带着问题去研究。而如果作为一个研究的话，应该在工作开始的时候就提出某些问题，去探究某些问题。从这个意义上来看我们也会发现我们的研究和工作计划也是不一样的，我们撰写一个工作计划会说我们的目标是什么，我们将如何实现这个目标，而如果作为一个课题研究计划的话，我们就提出我要研究的问题是什么，我如何探究、解决这个问题，比如说有一个老师说要研究一下综合实践活动的问题，那么如果作为综合实践活动的计划我们就说了，本学段或者本学段我们的综合实践活动的目标有一、二、三，然后接下来就是我们如何实现，这个目标是什么，我具体的做法有五个，第一个是什么，第二，第三，第四，第五，又是什么，可是如果作为研

7、究的话我们就不能这样做了。我们首先要提出我要研究的问题有哪些，比如说在综合实践活动中我们设计什么样的活动能吸引学生更好的去参与；在综合实践活动中，家长应该以什么样的角色参与进来；在综合实践活动结束以后，我们如何对学生的工作，学生的完成情况进行评估，依据什么标准等等，那么带着这些问题我们去从事一个研究显然和工作计划就是不一样的。这就是研究，研究就是对未知问题的探索。另外我们看到在刚才做魔术的时候我们提出这样一个问题，我们要解决它，我们就要提出一些假设，可能是怎么回事儿，然后做一个方案去验证这个假设，如果这个假设得到验