欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16105658
大小:5.53 MB
页数:138页
时间:2018-08-07
《数学破题36计上海》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1计芝麻开门点到成功●计名释义七品芝麻官,说的是这个官很小,就是芝麻那么小的一点.《阿里巴巴》用“芝麻开门”,讲的是“以小见大”.就是那点芝麻,竟把那个庞然大门给“点”开了.数学中,以点成线、以点带面、两线交点、三线共点、还有顶点、焦点、极限点等等,这些足以说明“点”的重要性.因此,以点破题,点到成功就成了自然之中、情理之中的事了.●典例示范[例题]将杨辉三角中的每一个数都换成分数,就得到一个如下图所示的分数三角形,称来莱布尼茨三角形.从莱布尼茨三角形可以看出,其中.令,则.[分析]一看此题,图文并举,篇幅很大,还有省略号省去的有无穷之多,真乃是个庞然大物.从何处破门呢?我们仍然在“点”
2、上打主意.莱布三角形,它虽然没有底边,但有个顶点,我们就打这个顶点的主意.[解Ⅰ]将等式与右边的顶点三角形对应(图右),自然有对此,心算可以得到:n=1,r=0,x=1对一般情况讲,就是x=r+1这就是本题第1空的答案.[插语]本题是填空题,只要结果,不讲道理.因此没有必要就一般情况进行解析,而是以点带面,点到成功.要点明的是,这个顶点也可以不选大三角形的顶点.因为三角形中任一个数,都等于对应的“脚下”两数之和,所以选择任何一个“一头两脚”式的小三角形,都能解出x=r+1.第2道填空,仍考虑以点带面,先抓无穷数列的首项.[解Ⅱ]在三角形中先找到了数列首项,并将和数列中的各项依次“以点连线”
3、(图右实线),实线所串各数之和就是an.这个an,就等于首项左上角的那个.138因为在向下一分为二进行依次列项时,我们总是“取右舍左”,而舍去的各项(虚线所串)所成数列的极限是0.因此得到这就是本题第2空的答案.[点评]解题的关键是“以点破门”,这里的点是一个具体的数,采用的方法是以点串线——三角形中的实线,实线上端折线所对的那个数就是问题的答案.事实上,三角形中的任何一个数(点)都有这个性质.例如从这个数开始,向左下连线(无穷射线),所连各数之和(的极限)就是这个数的左上角的那个数.用等式表示就是[链接]本题型为填空题,若改编成解答题,那就不是只有4分的小题,而是一个10分以上的大题.有
4、关解答附录如下.[法1]由知,可用合项的办法,将的和式逐步合项.[法2]第二问实质上是求莱布尼茨三角形中从第三行起每一行的倒数的和,即根据第一问所推出的结论只需在原式基础上增加一项,则由每一行中的任一数都等于其“脚下”两数的和,结合给出的数表可逐次向上求和为,故,从而138[法3](2)将代入条件式,并变形得取令得,………以上诸式两边分别相加,得[说明]以上三法,都是对解答题而言.如果用在以上填空题中,则是杀鸡动用了牛刀.为此我们认识到“芝麻开门,点到成功”在使用对象上的真正意义.●对应训练1.如图把椭圆的长轴AB分成8份,过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于P1,P2,…,P7七个点
5、,F是椭圆的一个焦点,则
6、P1F
7、+
8、P2F
9、+……+
10、P7F
11、=_______.2.如图所示,直三棱柱ABC—A1B1C1中,P,Q分别是侧棱AA1,CC1上的点,且A1P=CQ,则四棱锥B1—A1PQC1的体积与多面体ABC—PB1Q的体积比值为.138●参考解答1.找“点”——椭圆的另一个焦点F2.连接P1F2、P2F2、…、P7F2,由椭圆的定义FP5+P5F2=2a=10如此类推FP1+P1F2=FP2+P2F2=…=FP7+P7F2=7×10=70由椭圆的对称性可知,本题的答案是70的一半即35.2.找“点”——动点P、Q的极限点.如图所示,令A1P=CQ=0.即动点P与A1重
12、合,动点Q与C重合.则多面体蜕变为四棱锥C—AA1B1B,四棱锥蜕化为三棱锥C—A1B1C1.显然V棱柱.∴∶=于是奇兵天降——答案为.[点评]“点到成功”的点,都是非一般的特殊点,它能以点带面,揭示整体,制约全局.这些特殊点,在没被认识之前,往往是人们的盲点,只是在经过点示之后成为亮点的.这个“点”字,既是名词,又是动词,是“点亮”和“亮点”的合一.138第2计西瓜开门滚到成功●计名释义比起“芝麻”来,“西瓜”则不是一个“点”,而一个球.因为它能够“滚”,所以靠“滚到成功”.球能不断地变换碰撞面,在滚动中能选出有效的“触面”.数学命题是二维的.一是知识内容,二是思想方法.基本的数学思想并
13、不多,只有五种:①函数方程思想,②数形结合思想,③划分讨论思想,④等价交换思想,⑤特殊一般思想.数学破题,不妨将这五种思想“滚动”一遍,总有一种思想方法能与题目对上号.●典例示范[题1]已知实数x,y满足等式,试求分式的最值。[分析]“最值”涉及函数,“等式”连接方程,函数方程思想最易想到.[解一](函数方程思想运用)令y=k(x-5)与方程联立消y,得:根据x的范围应用根的分布得不等式组:解得即≤≤即所求的最小值为,最
此文档下载收益归作者所有