养花教学ppt课件人教版语文六年级下册

《养花教学ppt课件人教版语文六年级下册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作者：老舍养花老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中，他开始用白话文创作。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和小说。曾获“人民艺术家”的光荣称号。《养花》是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。计较门道昙花菊秧大雨倾盆狂风暴雨奇花异草三年五载秉烛夜游有益身心胜于吃药置之不理自生自灭读读记记段落分析第一段：写“我”把养花当作生活中的一种乐趣。第二段：写“我”只养些好种易

2、活的花草。第三段：写“我”是怎样养花和养花可以增长知识。第四段：写养花有益身心，“我”从养花中了解了劳动的意义，得到了乐趣。第五段：写享受劳动果实的快乐。第六段：写养花中的伤心事。第七段：写养花的乐趣。我爱花，所以也爱养花。……我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。指生命力强，能迎风斗雪、战胜自然灾害的花草。我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。自己会奋斗不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干

3、，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么

4、有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？将下列反问句改为陈述句。（1）不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？（2）不加强环保，人类就无法生存，这难道不是事实吗？动动笔送牛奶的同志，进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。昙花仙人掌科。肉质植物。老枝圆柱形，新枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，生在分枝边缘上，多在夜间开放，开放时间只有几个小时。原产热带美洲，我国各地温室栽培，供观

5、赏。人们常用“昙花一现”，比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消失了。当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。养花的乐趣①养自己能奋斗的花——人生启迪②养花要摸门道——增长知识③养花要付出劳动——有益身心④养花使人喜悦——有喜⑤养花使人忧伤——有忧给下列划横线选择正确读音。三年五载（zāizǎi）调节（diàotiáo）计较（jiǎojiào）《劳动最有滋味》《劳

6、动的开端》推荐阅读作业布置你有什么爱好？（如集邮、爱花、养鱼、书法、图画……）你为什么喜爱它，怎么爱好？有什么感受，试着用笔把它们写出来。