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1、新课标PEP小学英语四年级下册单元备课 全册精品年级：四时间：3.51单元单元课题Unit1 our school 单元内容分析 本单元主要学习课室及功能室的名称，分布和不同的功能。学校是学生们每天学习与生活的地方，我们可以让学生画出自己的学校或带领学生参观自己的学校，在真实的情景中学习。 教学重点 一.能够听、说、认读主要单词：library 图书馆, canteen食堂 , gym 体育馆, teacher’s office, playground, garden, washroom ，art /computer/musi
2、c/ TV room ,??二.能够听、说、读、写单词与句子：board , light , fan , computer.This is my computer. 这是我的电脑 。That is your computer. 那是你的电脑。Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗? Yes,it is. 是的解决重点预案在学单词时可以用图片来教，学完后可以让学生自己拿着图片介绍this is……和that is……也可以先介绍自己的同学，让学生熟悉一下以前接触过的句子，在过渡到这节课的单词上学习一般疑问句教师
3、可以先问自己事先准备好的文具，如：Is this a pen?Ss:yes,在复习学过的单词过渡到新知中：Is this the art room?Is that the music room?学生看着图画自然会回答。 23 你的建议 教学难点 1.A.B部分的对话中渗透了This is my computer. That is your computer. Is this a teacher’s desk? Yes,it is.这几个句型，写句子应作为本单元的教学难点。2.学习first和 second的读音和意义。 解
4、决难点预案1.书写句子时告诉学生注意事项：开头，中间，结尾。让学生时刻谨记。1）句子的打头单词的第一个字母要大写；2）句子当中的单词间距为一个字母宽。3）句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉 语中的句号是空心小圈。2.在教单词的时候把单词贴在事先画好的楼层上，问：Where is the canteen?It is on the first /second floor.自然引出first /second的意义和读音。 你的建议 23注：主备人空出“你的建议”不填写,同年级教师填写 一单元教材教法考试一
5、、填空题本单元的听说读写单词分别是：本单元B部分的重点句型是：二、简答题1.你是怎样在真实的情境中让学生学会运用一般疑问句Is this…Is that…的？2.First和second作为本单元的其中一个难点，你是怎样呈现这两个单词的？23丛台七小英语集体备课年级：四年级时间：闫明雨单元课题 Unit2WhatTimeIsIt？ 单元内容分析 本单元主要学习如何询问时间并给出准确的回答，如Whattimeisit?It’snineo’clock.能够结合学过的语言描述自己的日常生活；能够听懂一些指令；能够看懂并制定自己的课程表和
6、作息时间表。培养学生时间观念，养成守时、守纪的好习惯。注重合作学习与实践活动，动手动脑。了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。 教学重点 一.能够听、说、认读主要单词：lunch午餐Englishclass英语课musicclass音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E.class体育课getup起床gotoschool上学gohome回家gotobed上床睡觉二.能够听、说、读、写单词与句子：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten，music,math,
7、Chinese,English,P.E.Whattimeisit?几点了？It’stwoo’clock.两点钟。It’s9:45.It’stimeformathclass.9：45到上数学课的时间了。 解决重点预在学单词时可以用图片来教，学完后可以让学生自己拿着图片介绍It’s…o’clock.和It’stimefor/to….也可以师生一起做“听句子、拨时钟”的游戏.教师说：It’stimefor/to….学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。学习特殊疑问句T：Look！Whatisthis?Itisa23案clock.然后指着1
8、2点说：Whattimeisit?It’s12o’clock.T:Areyouhungry?Why?Ss:It’stimeforlunch. 你的建议 教学难点1,A.B部分的对话中渗透了Whattimeisit?It’stw
