星期三 上课 学案

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1、《将进酒》导学学案原文：将进酒⑴李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回⑵。君不见高堂⑶明镜悲白发⑷，朝如青丝暮成雪⑸。人生得意⑹须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来⑺。烹羊宰牛且为乐，会须⑻一饮三百杯。岑夫子，丹丘生⑼，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听⑽。钟鼓馔玉⑾不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞⑿，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐⒀，斗酒十千恣欢谑⒁。主人何为言少钱，径须⒂沽取对君酌。五花马，千金裘⒃，呼儿将出⒄换美酒，与尔同销万古愁⒅。[注释]（1）选自《全唐诗》（上海古籍

2、出版社1986年影印本）卷一七。这首诗写于天宝十一年（752）。将（qiāng），请。（2）【奔流到海不复回】黄河东流入海，不会再回来。（3）【高堂】高大的厅堂（4）【悲白发】为鬓发斑白而伤感。（5）【朝如青丝暮成雪】形容时光匆促，人生短暂。青丝，黑色的头发。暮成雪，到晚上黑发变白。（6）【得意】指心情愉快，有兴致。（7）【千金散尽还复来】意思是金钱不足贵，散去还会来。（8）【会须】应该。（9）【岑夫子，丹丘生】李白的朋友岑勋、元丹丘。（10）【侧耳听】侧着耳朵听，形容听得认真、仔细。侧，一作“倾”。（11）【

3、钟鼓馔玉】代指富贵利禄。钟鼓，古时豪贵之家宴饮以钟鼓伴奏。馔玉，形容食物珍美如玉。（12）【寂寞】默默无闻。一说“被世人冷落”。（13）【陈王昔时宴平乐】陈王，指三国时魏诗人曹植（192--232），封陈王。宴平乐，在洛阳的平乐观宴饮。曹操死后，曹丕、曹睿相继为帝，曹植倍受猜忌和迫害。由于长期遭受迫害，精神上受到沉重压抑和打击，终于郁闷而死，时年41岁。（14）【斗酒十千恣欢谑】斗酒十千，一斗酒值十千钱，指酒美价昂。曹植《名都篇》：“归来宴平乐，美酒斗十千”。斗，盛酒器，有柄。恣欢谑，尽情寻欢作乐。谑，喜乐。（

4、15）【径须】只管。（16）【五花马，千金裘】五花马，指名贵的马。千金裘，名贵的皮衣。（17）【将出】拿出。（18）【万古愁】绵绵不尽的愁。学习目标：通过文本感受李白的诗酒人生，体味李白的旷古情怀。学习方法：诵读与鉴赏相结合。预习提纲：一、知人论世1、作者简介：3李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡，唐代著名的浪漫主义诗人，后世称他为“诗仙”，又自称“酒中仙”。14岁，立志“济苍生，安社稷”；开元十三年（725），24

5、岁，离家“仗剑去国，辞亲远游”；天宝元年（742），42岁，入长安，供奉翰林，“凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵”；天宝三载（744），44岁，被排挤“赐金放还”；54岁，“安史之乱“爆发，入永王幕府；56岁，兵败，被“流放夜郎”，途中遇赦；61岁，因战事再次请缨，因病而半道还；62岁，病重，卒。2、写作背景：此诗约作于天宝十一载（752年），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久，李白已经52岁了，他当时与友人岑勋到元丹丘家里做客，三人登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，又正值作者怀才不遇之际，于是将胸中块垒，借酒

6、兴诗情来了一次淋漓尽致的抒发。二、浅味——认知文本★提示：结合课下注释和工具书，读准字音，读通文义，把握节奏。三、品味——品鉴文本★思考：读《将进酒》，你读到了一位什么样的李白？请找出具体诗句进行分析。（内容+手法+感情）四、深味——拓展文本★欣赏《南陵别儿童入京》《行路难》，体会诗人的思想感情，感受诗人与酒的不解之缘。南陵别儿童入京李白行路难李白白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。欲渡黄

7、河冰塞川，将登太行雪满山。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。行路难，行路难！多歧路，今安在？仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《南陵别儿童入京》写作背景：742年，李白已四十二岁，得到唐玄宗召他入京的诏书，异常兴奋。他满以为实现政治理想的时机到了，立刻回到南陵家中，与儿女告别，并写下了这首激情洋溢的七言古诗。3《行路难》写作背景：744年，44岁，李白在宫中受到权臣的谗毁排挤，被皇帝冷落“赐金放还”，变相撵出了长安，朋友

8、出于对李白的情意及惋惜之情，不惜千金，设下盛宴为之饯行，此诗就作于此时。《将进酒》写作背景：752年，52岁，距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。他当时与友人岑勋到元丹丘家里做客，三人登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，又正值作者怀才不遇之际，于是将满腔的感情，借酒兴诗情来了一次淋漓尽致的抒发。课后作业★结合本诗，以“亦悲亦壮话李白”为题，写一篇300字以上的小短文。3