移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究

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1、学校代码：10200　　　　　　　研究生学号：10200200710031分类号：G43　　　　密　　　级：无博士学位论文移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究AStudyofHybridListeningandSpeakingTeachingModelinCollegeEnglishWiththeSupportofMobileTechnology作者：张洁指导教师：王以宁学科专业：教育技术学研究方向：数字化学习东北师范大学学位评定委员会2011年9月113　　学校代码：10200　　　　　　　研究生学号：10200200710031分类号：G43　

2、　　　密　　　级：无博士学位论文移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式研究AStudyofHybridListeningandSpeakingTeachingModelinCollegeEnglishWiththeSupportofMobileTechnology作者：张洁指导教师：王以宁学科专业：教育技术学研究方向：数字化学习东北师范大学学位评定委员会2011年9月113独　创　性　声　明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。

3、对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：　　　　　日期：　　　　　　　学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：　　　　　指导教师签名：　　　　　　日　　期：　　　　日　

4、　　　期：　　　　　学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：113摘要随着国际交往的日益频繁，国家和社会的发展对大学生的英语能力提出了更高的要求，在2007年修订的《大学英语课程教学要求》中明确指出，要加强培养学生的英语综合运用能力，特别是要加强听说能力的培养，培养具有自主学习能力的应用型外语人才。一直以来我国非英语专业的大学英语课堂教学采用讲授式精读模式，忽视对大学生英语听说能力的培养，大学生在日后的工作和生活中遇到真正需要用英语交流的时候，往往不能取得良好的效果。在信息技术迅速发展的今天，信息技术与英语课程的深层次整合成为当前大学英语教

5、学改革的核心，如何构建符合学科特点和学习规律的英语听说教学模式，培养学生的英语交际能力，已经成为当前面临的一个重大课题。而移动技术的迅猛发展为大学英语听说教学模式的改革提供了新的契机。移动技术的迅猛发展为大学英语听说教学模式的改革提供了新的契机。移动技术支持学习者利用移动设备进行随时随地的学习，移动技术辅助语言学习在扩展学习时间和空间、丰富学习交互、提高学习效率等方面具有无可比拟的优势。本文提出并论证了利用以移动技术为主的现代教育技术构建混合式听说教学模式这一论题，目的是通过构建混合式教学模式为培养大学生的英语听说能力创造良好的环境。文章共分五章来提出论题

6、并对论题进行了论证。第一章为绪论，针对国家教育部制定的《大学英语课程教学要求》、我国现行大学英语听说教学现状和影响大学生听说能力的因素这三个方面进行了文献综述，并结合面向长春大学大二年级学生的调查问卷所获得的第一手数据，在得出现行大学英语听说教学模式不利于大学生英语听说能力的培养这一现实问题的基础上，提出利用以移动技术为代表的现代教育技术来构建混合式听说教学模式从而为学生创设良好的学习环境这一研究目标。第二章为英语听说教学的理论基础，本章中论述了对英语听说教学方面产生重要影响的二语习得理论和情境认知与学习理论的思想，阐述了不同的理论对移动技术支持的大学英语

7、混合式听说教学模式的指导作用，为模式构建打下坚实的理论基础。第三章为移动学习与移动语言学习研究，本章在对移动学习的定义和内涵进行独到分析的基础上，论述了移动学习系统的组成部分、应用模式和关键技术，并阐述了移动技术支持的语言学习的优越性与实施方式，提出了模式构建的技术路线。113第四章为移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式构建，本章以混合式学习、信息技术与课程深层次整合和语觉论等理论为指导，构建了移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式模型，在以下五个维度实现混合，即课内正式学习方式与课外非正式学习方式的混合、课内教学中讲授式教学与自主式学习的混合、教师

8、主导性和学生主体性的混合、学习过程中传统媒体与新媒体的混合以及英语