unit 3 why do you like koala bears教案

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1、Unit3Whydoyoulikekoalabears教案Unit3hduliealabears教案SetinB(一)教学内容SetinB中的12a2b,2和Selfhe中的3,4。教学目标知识与能力1astervabular:ugl,lever,friendlsh,dg2asterailuse:hat(ther)anialsdulie?IlieelephantsBeausethearefriendl过程与方法通过身体语言和图片等学习描述性形容词，既直观形象，又能提高学生的学习兴趣。再加以深化联系，学生自然会掌握这些词汇，对话练习可以先用图片引导学生整体操练，再进行分组

2、练习。情盛态度价值观拓展关系动物的词汇和相关句型。教学重、难点及教学突破重点Thenedesriptinrds．难点Usethelanguagetdesribetheanialsfreel．教学突破l、充分利用单词卡片和教学图片，以猜游戏的方式进行单词教学。2、以从整体练习到分组练习的方式进行语言项目的教学。教学准备教师准备录音机，磁带，教学图片．学生准备单词卡片教学步骤教学步骤、时间教师活动学生活动媒体应用Step1Freetal2’Greetingthestudents．TalabuttheanialslearntbefreGreetingsTalabutthean

3、ialslearntbefre．Step2Revisin’Revisetherdsbas:hat’sthis?hereisitfar?Dulie…?hdulie…?etansertheteaher’squestinsPituresStep3Presentatin16’1TeahthenerdsbpituresritethenerdsntheblabardDSBP10,Part1inpairs,hetheansers．2Guessinggae，Guesstherdsiththehlelass3Listentthetapeandirlethedesriptinrdsinpa

4、rt1．ListenagainhetheansersReadandritethenerds．GuessinglistenandirlePituresRerderStep4Listening‘Listentthetapetieandfillinthehart．Listenagain,hetheansersListentthetapetieandfillinthehartRerderStepPairr7’SB,P10,Part3First,getthestudentstreadthedialgue,theninpairsFinall,talabutsetheranialst

5、hestudent,n．Pratisethedialgue．Step6Suar2’SuarizetheiprtantrdsandlanguagepintsiththelassPituresStep7Test3’SeeexerisedesignStep8Her1．Learnthenerdsbheart．2aeupadialgueiththerdlearntisthislessn本小结：本节学习了4个形容词和两个句型，学生通过本节的学习基本能用所学知识描述和表达个人喜欢的动物。练习设计选择适当的词填空：h,ther,friendl,anials,lever,shhatd__

6、____ulie?Iliepandas______duliethe?Beausetheare______andutehatanialsdulie?Iliedlphins,tBeausetheare_______and______tpeple教学探讨与反思通过教学图片和多媒体的使用，增大了堂练习的密度，便学生很好地掌握了所学生词和句式。由整体到分组进行练习，降低了练习的难度，使学生敢于参与，敢于开口，有利于学生信心的提高。板书设计Unit3hduliealas?ugldghat(ther)anialsdulie?leverIliedlphinsfriendlhduliet

7、he?shBeausethe’reuteSetinB（二）教学内容SetinB中的3a,3b,3,4。教学目标知识与能力1asterthevabular:grass,sleep,during,atnight,leaf,hi,give,guess,eat,relax,laz2asteranduse:hereare_______fr?Thearefr________教学重、难点及教学突破重点Thenedesriptinrds．难点Desribetheanialsfreel．教学突破充分利用教学图片，以整体练习到分组练习的方式进行快速问答练习。