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《unit 3 where did you go-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Wheredidyougo?教案Unit3heredidug?教案Perid1Let’slearnListen,anserandriteP2 教师寄语：Iandbetter（我能做得更好！） Learningais(学习目标): 1能听说读写单词及词组:rde,rdeahrse,rdeabie,ent,entaping,hurt,hurtftandentfishing 2能听说认读句子：herediduglastSaturda?Ienttafrestparhatdidudthere?Irdeabie
2、 3会唱歌曲《Telleabuturhlida》 Iprtant≈diffiultpints(重难点): 1学习五个短语，注意ride,g,hurt的过去式。 2学生能用句型进行简单的对话。 导学探究 Step1预习温故(用时分钟） 1ShthepituresandGverthephrasesfUnit2 S1:athedTVS2:IathhedTVS3:IathedTVlasteeend 同样的方法复习leanedr,ashedlthes,staedathe,readab,saafil,ha
3、daldandslept 2Freetal---hatdidudlasteeend? ---IathedTV/ Step2新内容展示（用时1分钟） 1教学短语 (1)Shthepiturefrideahrse教读短语T:rideahrseIftenrideahrse(学生跟读) Gaping,hurtft，gfishing(用同样的方法复习这些词组) (2)呈现句子T:Irdeahrselasteeend 同样的方法教学短语rdeabie,entaping,hurtft，entfishing （3）T
4、:hatdidudlasteeend?Ss:Irdeahrse/entaping…(学生多操练) 2T:herediduglastSaturda?Ienttafrestpar师生互答。 3PlathetapefLet’slearn学生跟读，然后分角色朗读对话。 Step3合作交流：（用时10分钟） 1Plaagae叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。 2学生灵活运用本时词组，自由编对话。 3FnishListen,anserandrite齐读这些句子。（选上） 4学唱歌曲《Telleabut
5、urhlida》 Step4、达标检测（用时9分钟） 一．读短语，选图片。201人教PEP英语六下：Unit3heredidug?教案(2) 二．问与答，连连看。 1hatsizeareurshes?AInettthebstre 2heredidugesterda?BIa4g 3Hheavareu?Size7 4hatdidudlastnight?DItasfine Hasueeend?EIathedTV 三．连一连，读一读。 1他上周六去钓鱼。AIhurtftlastTuesda 2我妈妈上周末
6、去野营。BSherdeabielastnda 3约翰昨天去骑马。HeentfinshinglastSaturda 4她上周一骑自行车。Duentapinglasteeened 我上周二伤了脚。Ehnrdeahrseesterda 四．写出下列动词的过去式。 g--ride--hurt--ath--lean-- ★学生小结：这节我学到了。 Step、布置当堂作业（用时1分钟） 1抄写并背诵四会短语2用本时句型写一个对话。 板书设计：Unit3heredidug? rdeahrse,rdeabie,e
7、ntaping,hurtftandentfishing ride–rdeg–enthurt--hurt ZhangPeng:herediduglastSaturda? hn:Ienttafrestpar ZhangPeng:hatdidugthere?hn:Irdeabie 教学反思： Perid2Let’strLet’stalP24 Learningais(学习目标): 1能听懂Let’str并完成Tiandrss 2能理解Let’stal并能听说认读下列句子：hathappend?Areuall
8、right?I’nheredidug?ItlslieauleDidugtTurpan?es,edid 3能听说认读单词fellff,ule,uld,till,LaburDa,Turpan Iprtant≈diffiultpints(重难点): 1听说认读句子：hathappend?Areuallright?I’nheredidug?
