unit 3 where did you go教案

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1、Unit3Wheredidyougo?PartALet’stalk教案店埠学区新庄小学王莉教学目标1．语言技能：（1）能够在语境中理解生词：happened,felloff,hurt,LabourDayholiday,mule,Turpan,couldn’t,won’t,till的意思，并正确发音。（2）能完成听力任务，根据听力内容正确判断题目内容。（3）能够运用句型“Wheredidyougo…?/Iwentto…”来询问与回复已经去过的地点。（4）能够用正确的语音、语调朗读对话，并进行角色表演。2．语言知识：（1）能在具体的语境中进一步理解“一般过去时”的表意功能

2、。（2）学会有关“一般过去时”的句型,并能在现实生活中运用。3．情感态度、学习策略与文化意识：（1）通过对话内容，理解新疆的风土人情。（2）在课堂交流中，能够做到注意倾听，积极思考。（3）能够建立事物都有两面的观念，好事坏事没有绝对，可以相互转换，因此要保持乐观的心态去面对生活中遇到的事物。教学重点1．句型：Wheredidyougooveryourholiday?Iwentto„Whatdidyoudo？/I„2．词汇：happened,felloff,hurt,LabourDayholiday,mule,Turpan,couldn’t,won’t.3．“一般过去时

3、”在现实生活中的具体应用。教学难点文章背后所包含的旅游文化强，在课堂中要适当加以引导。教学用具教师准备与本课时相关的学生配套光盘、课件与音视频。教学过程Step1:warm-up1．Greeting.师生用英语互相问候。2．Let’stry.教师引导学生完成Let’stry部分的练习。学生先看课文中的文字提示语与三道题目，了解题目内容之后，再听录音，抓住关键信息，正确判断三个句子的内容是否正确。（1）Listentotheaudio.听音频，听力内容如下：Amy：John,whereareyou?It’stimeforourfirstclass!John：Sorry,

4、I’matthehospitalnow.Amy：Whathappened?John：Ihurtmyfoot.PleasetellMrHuI’msorryIcan’tcome.Amy：OK.Bye.（2）Checktheanswer.教师与学生校对答案，检查听力情况。Step2:Presentation1．Lead-in（1）Enjoythepictures.（欣赏新疆景物，教师出示课件，引导学生了解新疆，引出课文部分重难点词汇Turpan,Mt.Tianshan,Xinjiang,mule,rodeahorse,lotsofgrapes）【设计意图】学生在欣赏景物的过

5、程中，一边了解新疆，一边学习词汇，为学习课文打下坚实的铺垫。（2）Readthetextandanswerthequestions.Q1：WheredidJohngooverhisholiday?HewenttoMt.Tianshan,Xinjiang.Q2：Whatdidhedo?Herodeahorse.2．Watchthevideo,repeatandthenanalyzethetext.（看视频，跟读,并分析重点与难点句型。）（1）询问别人发生了什么事：Whathappened？（2）询问别人去了什么地方：Wheredidyougo？/WheredidJohn

6、go?（3）日常交际用语：Areyouallright?你还好吧？（4）IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.上周六我从自行车上摔下来，伤了脚。（5）ComeandlookatmyphotosfromtheLabourDayHoliday.来看看我劳动节拍的照片。（6）Wesawlotsofgrapesthere,butwecouldn’teatthem.Theywon’tbereadytillAugust.我们在那儿看见许多葡萄，但是我们不能吃。它们要到八月份才成熟。3．Readforthevideo.（教师将视频音量调至最

7、小，分男女生为视频配音。）4．Readandact.（首先师生进行对话表演，然后小组进行分角色扮演，最后找个别学生组合进行角色扮演！）Step3:Practice1．Answerthequestionsandthenwritedownyouranswers.（回答问题，并将答案写在本子上。）（1）Wheredidyougooveryourholiday?（2）Whatdidyoudothere？2．Showyouranswers.（一位学生提问，另一位学生回答问题。）3．Makeasummary.T:Whatdidwelearnthisclass?教