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时间:2017-11-12
《unit 2 in the library 教案(牛津译林版3b)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Inthelibrary教案(牛津译林版3B)Unit2Inthelibrar[单元教学内容]Unit2Inthelibrar[单元教学目标]1、能听、说、读并拼写单词:shuteatruntalsleepdrin。2、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句:Dn’tshut/eat/run/tal/sleep/drin。3、能诵读歌谣“Dn’ttal,T!”。4、能发现和朗读辅音字母“p”的发音规律。、能熟练表演中的小故事。6、能读懂动画中的幽默之处[单元教学重点、难点]1、能听、说、读并拼写单词:shuteatruntalsleepdrin。2、能听懂、会
2、读、会运用祈使句的否定句:Dn’tshut/eat/run/tal/sleep/drin。[单元时设计]第一时Strtie第二时第三时第四时第五时[单元学情分析]第一时[教学内容]Strtie[教学目标]1能初步会听、说、读并拼写单词:shuteatruntalsleepdrinlibrar2结合动词,听懂、会读、会运用祈使句的否定句:“Dn’t…”,并会用“I’srr”回答。3能初步听懂,会说,会拼读词组inthelibrar4使学生树立公共场合基本明礼仪观念,懂得遵守公共秩序,培养学生正确的人生观和价值观。[教学重点、难点]能听懂、会读、会运用单词shuteat
3、runtalsleepdrinlibrar,并在适合的场合正确运用祈使句。[学情分析][教学准备]单词卡片、PPT[教学过程]Step1aringupStep2Pre-reading1GreetingT:lassbegins!Ss:Standup!T:Gdrning,lassSs:Gdrning,issLiT:Sitdn,please2FreetalStep3hile-reading1rdsT:Shh!Dn’ttalGuess!hataIsaing?S:不要说话出示taltalabut:谈论关于Let’stalabutbsTalbutlursT:henuarehap
4、prangr,hanusa?S:…T:L!LiuTaisverhapp,andhesashellthisfriendIshetaling?S:N出示shut/au/bluseuseT:hat’sthis?Ss:It’sapigT:es,helieseatingDulieeatinganddrining?出示eat,drineat/i:/teaherdrin/dr/dress出示谚语《Eatanappleada,aneepthedtraa》每天吃一个苹果,可以保持身体健康。T:PigislazSheuldlietsleepaftereating出示sleepee/i:
5、/seetT:L!histhis?Ss:LiuXianghelibrarT:Tda,let’slearnUnit2InthelibrarL!2教授strtieaathandanserthequestins--hareinthelibrar?—angLingandLiuTa--uldangLinglietheseet?—NbaththeartnandreadafteritReadinagrup。dAtStep4nslidatin1Funtie---aeandsaT:Let’sdrasepitures呈现标志,让学生猜是什么意思,发挥想象力在P14页画上标志,让同桌猜。
6、加第一单元图片做禁止标志,让学生练习“Dn’t…”祈使句和否定句的含义StepSuarehavelearntUnit2,let’sdexerise1单词和图片连线2找反义词anan’tddn’tisisn’tStep6Her1ppnerds4+12Readstrtie3drapublisigns[板书设计]Unit2InthelibrartalshutDn’teatdrinI’srrsleeprun[教学反思]第二时[教学内容]Funtieartntie[教学目标]1能熟练听懂、会说、会拼写单词:shuteatruntalsleepdrinlibrar2能熟练听懂
7、、会说祈使句的否定句:“Dn’t…”,并会用“I’srr”回答。3能初步听懂、会说、会运用句型Isthisur…?4能读懂动画中的幽默之处。懂得明道德,没有经过别人的同意,不能随意拿别人的东西,这样是不明不礼貌的。[教学重点、难点]1能初步听懂、会说、会运用句型Isthisur…?2能读懂动画中的幽默之处。[学情分析][教学准备]单词卡片、PPT[教学过程]Step1aringupGreetingT:lassbegins!Ss:Standup!T:Gdrning,lassSs:Gdrning,issLiT:Sitdn,pleaseStep2Befrereadin
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