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时间:2017-11-12
《7、狄仁杰公正护法教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7、狄仁杰公正护法教案7、狄仁杰公正护法教案教学目标1.认识“庇、屠、辜、悯、悼”个生字,读读记记“屠杀、无辜、怜悯、哀悼”及“勃然大怒、声名鹊起、哀鸿遍野、犯颜直谏、手足无措、引以为戒”等词语。2.读懂内容,了解狄仁杰是怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。3.根据第三、四自然段的内容编演本剧。4.正确、流利、有感情地朗读。.培养自学守法、护法的意识。教学重点:读懂,了解狄仁杰是怎样公正护法的,体会狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神品质。教学难点:认识严格执法的重要意义。时安排:一时。
2、教学准备1.生字新词的卡片。2.查阅有关狄仁杰的资料,认识人物。3.收集我国历史上刚正廉明、执法不阿的人物及事迹。教学过程一、谈话揭题,认识人物1.导语:在我国历史上有不少刚正廉明、执法不阿的人物。你知道有哪些?你还知道他们的什么事迹?说出,与大家共享。2.学生交流。(如包拯、海瑞等的故事。)3.过渡导入:一个国家要稳定要强大,不仅需要老百姓自觉守法,更需要执法者公正地执法、护法。这节,我们就学习一篇,它讲述的是狄仁杰公正护法的故事。4.板书题:狄仁杰公正护法。(学生齐读题。).理解题,初识人物。
3、⑴狄仁杰:唐朝大臣。历任大理丞、待御史、州刺史等职。武则天时多次任宰相。他为人耿直,敢于犯颜直谏,面折廷争。在规劝武则天恢复唐室、使国家免于内乱方面,起了重要作用。他善于断案,执法公正宽平,使不少无辜百姓免于受刑戮。⑵公正护法:就是指公平正直地维护当时的法律制度,保证在法律面前人人平等。二、初读,整体感知新标第一网1.提出自读要求,自学。⑴自由读,读准字音,读通句子。⑵找出中的生字词语,同桌互相读读认认,互相纠错正音。⑶标出自然段的序号,思考:中讲述了狄仁杰公正护法的几个故事,练习用小标题进行概括
4、。⑷给分段,概括段意。2.学生独立自学,再进行小组合作、交流。3.自学反馈,全班互动。⑴出示生字新词,认读并理解。①指名认读,纠正错误。②教师重点强凋:执法不阿、包庇、哀悼。③提出不理解的字词,全班交流、解疑。刚正廉明:刚强则正直,廉洁而清明。执法不阿:阿,偏袒,迎合。执行法令、法律,不徇私迎合。明察善断:指清楚地看到情况,善于作出审判。即明确地辨别案或纠纷的是非,做出公正的判决或判断。声名鹊起:形容名声迅速提高。推崇备至:极其推重。犯颜直谏:冒犯君主的威严进行规劝,使改正错误。勃然大怒:因生气变
5、脸色的样子。宠信:宠爱信任。敢怒不敢言:指心里虽十分气愤,但不敢说出。乌合之众:乌合,像乌鸦那样聚集。指无组织无纪律的一群人。滥用职权:胡乱地或过度地使用权力。青红皂白:皂,黑色。比喻是非、情由等。哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁。比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。辅同安邦:盼助国君安定国家。包庇:袒护或掩护(坏人、坏事)。哀悼:悲痛地悼念。④出示中四字词语,全班齐读,识记、积累。⑵分自然段指名读,集体评议,纠错正音。⑶说说讲述了狄仁杰公正护法的几个故事,用小标题的方式概括。①(第3自然段):犯颜直
6、谏保将军。②(第4自然段):刚正不阿惩罪人。③(第自然段):明察善断护无辜。⑷给分段,概括段意。第一部分(第1自然段):概括介绍狄一代名相仁杰:刚强正直,廉洁清明,执法公正。第二部分(第2—自然段):具体写狄仁杰公正护法。第一层(第2自然段):狄仁杰明察善断,循律准确,断案如神。第二层(第3—自然段):狄仁杰为了维护法律敢于犯颜直谏。第三部分(第6自然段):狄仁杰位居宰相后,使国家安定巩固,深为武则天倚靠和器重。⑸说说是按照什么结构安排内容的。(按照“总—分—总”的结构安排材料的。先概括介绍狄仁杰
7、是一位刚正廉明、执法不阿的政治家;接着用三个具体事例写狄仁杰公正护法;最后写狄仁杰辅国安邦,深为武则天器重和依靠。)三、直奔重点段,体会公正护法1.师:狄仁杰身为大理寺的负责人,是怎样公正护法的呢?2.默读,找出有关语句,围绕狄仁杰如何公正护法写上自己的理解或感受。3.小组交流,互相评议、补充。4.指名反馈。全班交流。⑴犯颜直谏保将军。①了解狄仁杰如何犯颜直谏保将军的。②体会狄仁杰刚正廉明,循律准确。③讨论:狄仁杰如此不顾个人安危,犯颜直谏是为了什么?④学生分角色练习有感情地朗读第3自然段。⑵总结
8、学法,准备放手。师生回忆刚才学习第3自然段的方法:了解狄仁杰的言行——体会其如何公正护法——感悟其美好品质——练习有感情地朗读。⑶学生根据学法中的方法步骤,围绕第4、自然段内容自主交流,畅所欲言。①刚正不阿惩罪人。②明察善断护无辜。⑷教师小结、过渡:中的三个事例直接描写了狄仁杰公正护法的感人表现,除此之外,中还有哪些地方也能让我们感受到狄仁杰护法的公正?⑸学生快速浏览,反馈交流。①“他到任第一年,便处理了大量的积压案,涉及一万七千多人,无论被判处有罪还是无罪,没有一个当事人不服的。
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