6b unit8 review and check教案

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1、6BUnit8ReviewandCheck教案教学内容　6BUnit8第一时教学目标　1．能听、说、读、写Unit,Unit6和Unit7PartB中的单词。2．能听、说、读、写这三个单元当中出现的句型教学重点　1．能说出人们之间都有哪些彼此联系的方法，以及分别使用什么样的通讯设备。2、能听、说、读、写这三个单元当中出现的句型，以及能听、说、读Unit8引申出的新句型教学难点　1．培养学生的阅读习惯，为他们上初中提高阅读水平打下基础。2、能够用所学的句型进行日常交际，真正的学以致用！教学准备　（1）、多媒体（2）、练习（见附页练习纸）（3）

2、、磁带教学过程　堂设计集备研讨A、Freetal(inutes)1、Greetings(2inutes)T:Hell,lass!Ss:Hell,×××T:Hareu?Ss:Fine,thanuAndu?T:I’fine,tNietseeuagainSs:e,tT:hatdaisittda?S:It’s…T:hatdateisittda?S:It’s…T:henisurbirthda?S:It’sn…T:hatuldulieasabirthdapresent?S:I’dlie…（ab）T:Dulie…?(readingbs)(根据刚才所要的东

3、西，问学生他/她是否有这样的爱好，答案应该是肯定的。)S:es,IdT:Sreadingbsishis/her…Ss:HbbT:eah,uareverlever！2、Fillintheblan(3inutes)利用多媒体fillintheblan两条题目(1)(P64图片)Duhavean_____?es,_________hatareurhbbies?________and__________hatareur_______?lleting_______and________(2)henisur_____?It’snthe_____hatu

4、ldulieasa_______________?I’dliea_______(物品根据图所示，人物:HelenandNan)B、Presentatinandtivatin(1inutes)1、HelenandNanarestilltalingHelen:hatdpepleusuallntateahther?Andhatindfntatingequipentsdpepleusualluse?Nan:Thereareanas(出示)人们通常有哪些彼此联系的方法？以及他们通常分别使用什么样的通讯设备？(Theteaheranategrizent

5、heblabardBeausetherearealtfaspepleusuallntateahther)ntatingasntatingequipentsriteaneail(eailaddress)aputerritealetter(address)ritingpaper、anenvelpestaps、gluesendafax(faxnuber)afaxahineaeaall(TelNrbileN)atelephne/abilephneet(ritedntheainandnntatingasandequipentspepleuse)Lan

6、guagefus(出示):hatanpeplegetintuhitheahther?Theriteaneailhatdtheneedtriteaneail?Theneedaputer2、（出示）anHelenandNan’sfriendsanttgetintuhiththershatshuldtheneedhelp?Helen和Nan有许多朋友想联系别人，如何寻求帮助呢？T:Latthepituresandfillintheblan(1)P64利用多媒体打出图片angang(图配题目)4、HelenandNanarereadingalett

7、erfrherfriendangLing,andtheletterfrangangthergrandpa(lithepituresnebne)、nslidatin(inutes)(1)Readtheeailandtheletter(2)Trtfinishtheexerises、Her1、ReadtherdsfPartBfrUint—Unit72、Listenandreadthetextfeahunitfluentl3、TrtriteadiartdesribeNaning、alettertapenfriendraplanfrtheeeend说

8、明：字体统一设置为宋体小四号，1倍行距。页面设置为A4纸，页边距上下左右均为2厘米。教学内容　6BUnit8第三时主备人　王敏教学目标　1、学生能够看图说出词汇。2、学生通过提供