6b unit 8 review and check教案表格式

《6b unit 8 review and check教案表格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck

2、教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级主

3、备者：备时间：周次第十五周次（本周第几时）第一时授题Unit8Revieandhe教学基本内容AL,readandsa教学目的1学生通过提供的图片以及相关信息，能够介绍图中人物的主要情况。2复习第五单元相关词汇、语言表达以及语言结构。教学重点及难点熟练描述T和ar及他们的家庭。教学方法及手段情境教学法交际法学法指导阅读指导记忆指导集体备个性化修改预习Step1rganizatin1Freetal(引导学生回答)A:Hanpeplearethereinurfail?B:Thereare┄A:hihshlareuin?B:Iain┄

4、A:hatisurfavuritesubet?B:┄A:hatisurhbb?B:┄教学环节设计Step2Revisin1小组对话练习。教师给出Unit出现的句型：A:hihseasnduliebest?B:Ilie┄A:h?B:Beauseitis┄Ian┄(学生在小组里准备，然后上台表演)2游戏Guess教师出示四个地名在黑板上，分别为：Beiing,Lndn,Sdne,Ner，请一位学生上台背对着黑板，用“hatiseatherlieinsuerthere?”句型向其他同学提问，然后根据问答猜地名。Step3Present

5、atin1教师用语言描述班上某位学生，启发学生根据所听人物的特征猜出教师所描述的人物的名称。2给学生适当的时间自行阅读有关Bill的介绍及其陈述，再安排小组讨论。3通过讨论后，请学生拿出练习本将中对ar的介绍仿照Bill的例子进行书面描述。完成后教师请若干学生上台进行介绍，并鼓励学生扩展介绍内容。（在评价学生的语言表达时，将重点放在评价其表达的灵活性、自然程度和完整程度上。对于大胆想象，敢于创新的发言要给予充分肯定。）Step4Pratie听写Unit中的四会单词、短语。作业1将Unit8A部分中第3幅图仿照第一幅图例子进行书面

6、描述，并进行适当的扩展。2通过练习，能够熟练口头描述身边的一位同学或朋友的情况。板书设计Unit8RevieandheA:hihseasnduliebest?B:Ilie┄A:h?B:Beauseitis┄Ian┄BeiingLndnSdneNer执行情况与后小结年级：六年级主备者：备时间：周次第十五周次（本周第几时）第二时授题Unit8Revieandhe教学基本内容Landtal教学目的1ntrlallthephrasesinthisunit,andanusethestruturestpratie:hatareugingtd

7、thisafternn?I’gingt…ithfriendsuldulietinus?esI’dlvet/NI’gingt…2Traintheirabilittusethestruturesandphrasestdesribetheirplans教学重点及难点rretprnuniatinandusingfthephrasesandstrutures教学方法及手段游戏教学法交际法学法指导记忆指导听说训练指导集体备个性化修改预习Step1FreetalReviethenextusedstruturesDthefreetalithal

8、lthestudentsThenreviethestrutures:hatareugingtd?I’gingt…SsanserthequestiniththelearnedverbphrasesI’gingthaveapiniI’gingtseeaplaI’gi