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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。6BUnit8Reviewandcheck教案表格式小学英语6B课程教案年级：六年级 主备者： 备课时间：周次第十五周课次（本周第几课时）第一课时授课课题Unit8Reviewandcheck教学基本内容 A Look, read and say教学目的1学生通过课文提供的图片以及相关信息，能够介绍图中人物的主要情况。 2 复习第五单元相关词汇、语言表达以及语言结构。教学重点及难点熟练描述Tom和mary及他们的家庭。
2、教学方法及手段情境教学法 交际法学法指导阅读指导记忆指导集体备课个性化修改预习Step organization Free talk团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 A: How many people are there in your family? B: There
3、 are ┄ A: which school are you in? B: I am团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 in ┄ A: what is your favourite subject? B: ┄ A: what is your hobby?
4、 B: ┄ 教学环节设计Step 2 Revision 小组对话练习。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 教师给出Unit 5出现的句型： A: which season do you like best? B: I like ┄ A: why? B: Beca
5、use it is ┄ I can团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 ┄ 2 游戏.Guess 教师出示四个地名在黑板上，分别为：Beijing, London, Sydney, New york ， 请一位学生上台背对着 黑板，用“what is weather l
6、ike in summer there?”句型向其他同学提问，然后根据问答猜地名。 Step 3 Presentation 教师用语言描述班上某位学生，启发学生根据所听人物的特征猜出教师所描述的人物的名称。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 2 给学生适当的时间自行阅读有关Bill的介绍
7、及其陈述，再安排小组讨论。 3 通过讨论后，请学生拿出练习本将课文中对mary的介绍仿照Bill的例子进行书面描述。完成后教师请若 干学生上台进行介绍，并鼓励学生扩展介绍内容。（在评价学生的语言表达时，将重点放在评价其表达的 灵活性、自然程度和完整程度上。对于大胆想象，敢于创新的发言要给予充分肯定。） Step 4 Practice 听写Unit 5中的四会单词、短语。作业1 将Unit 8 A 部分中第3幅图仿照第一幅图例子进行书面描述，并进行适当的扩展。 2团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立
