资源描述：
《6b unit 3 asking the way教案表格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6BUnit3Askingtheway教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级3236BUnit3Askingtheway教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级3236BUnit3Askingtheway教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级3236BUnit3Askingtheway教案表格式小学英语6B程教案年级：六年级323周次第五周次（本周第几时）第一时授题Unit3Asingthea教学基本内容A部分,Listen,readandsa教学目的1初步掌握理解，并能在交际中口头运用关于问
2、路的句型2掌握四会单词stps,turnleft/right,pstffie,getn/ff,alng,street。3掌握三会单词和词组it,rssing,aa,shppingenter,iddleshl,utf,trainstatin,Histruseu4能听懂会说句型和日常交际用语Galngthisstreet,andthenturnrightatthethirdrssingHfarisitfrhere?It’sabutaileteraauantaebusNHanstpsarethere?H
3、anIgetttheshppingenter?四会句型：anutelletheat,please?教学重点及难点能正确理解、掌握四会单词和句型教学方法及手段情境教学法交际法学法指导阅读指导记忆指导集体备个性化修改预习ASingasng跟录音机边听边表演唱英歌曲ExuseeBFreetal师生交流T:Gdrning,bsandgirlsSs:Gdrning,T:NietseeuagainSs:Nietseeu,tT:Durunfast?Durunfasterthanxxx?Duuphigh?Duup
4、higherthanxxx?Dusifast?DeshesifasterthanDavid?T:hereisurshl?hereisthexxx?教学环节设计Presentatinanddrill新授和操练1教师通过刚才的师生问答用旧知识引出句型anutelletheatthexxx?Galngthisstreet,andthenturnrightatthethirdrssing2教师板书句型中出现的生词进行教学同时让学生理解。3教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。4教师假装着急：Hfar
5、isitfrhere?It’sabutneileteraa同时板书单词，运用相同的方法学习单词，同时领读句子。就刚才创设情景，T:Hanstpsarethere?引出everinutes,getffatthethirdstp的学习。同时让学生模仿说几句。6教师板书句型并领读。DPratieandnslidatin练习和巩固1让学生听录音，引出单词和词组Histruseu,pstffie的学习。2T板书以上单词和词组学生集体朗读，并扩展出词组和句子3让学生模仿跟读录音。4学生小组活动，每人接龙说一个
6、问路的句子anutelletheat?在次基础上小组讨论说出句型的回答:galngthisstreet,andturnrightatthethirdrssing6请学生用老师提供的地点运用句型，接龙说句子。7Asandanserinpairs。作业1听本A部分的录音，要求学生跟读、读熟。2找资料说出一些中国地名和外国地名。板书设计Unit3Asingtheastpsturnleft/right,pstffie,getn/ff,alng,streetanutelletheat,please?执行情况
7、与后小结年级：六年级323周次第五周次（本周第几时）第二时授题Unit3Asingthea教学基本内容B部分L,Readandlearn教学目的1能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话。2能正确地运用对话中出现的日常交际用语交流。3正确掌握B部分出现的四会单词pstffie,getn,getff,和anutelletheat?以及回答的四会句型4．掌握B部分中出现的三会单词iddleshl,trainstatin,shppingenter,Histruseu教学重点及难点能正确理解、掌
8、握B部分单词。能熟练运用巨型操练单词。教学方法及手段游戏教学法交际法学法指导记忆指导听说训练指导集体备个性化修改预习ASingasng跟录音机边听边表演唱英歌曲HellBFreetal师生交流T:Gdrning,bsandgirlsSs:Gdrning,T:NietseeuagainSs:Nietseeu,tT:hatdaisittda?Ss:It’sndaT:Areuastallasxxx?？T:histaller,urT??T:hisunger,urSuang??S3:I’un
