4a unit 5 review and check教案表格式

4a unit 5 review and check教案表格式

ID:1573150

大小:33.50 KB

页数:42页

时间:2017-11-12

4a unit 5 review and check教案表格式_第1页
4a unit 5 review and check教案表格式_第2页
4a unit 5 review and check教案表格式_第3页
4a unit 5 review and check教案表格式_第4页
4a unit 5 review and check教案表格式_第5页
资源描述:

《4a unit 5 review and check教案表格式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:Unit

2、Revieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选

3、择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。24AUnit5Reviewandcheck教案表格式题:UnitRevieandhe第一时教学目标1能根据图片上所提供的情景,选择相应的日常交际用语,并在气泡中写上序号。2提高学生的观察能力,阅读能力以及情景中口头交际能力。教学重点和难点:能运用所学的句型和日常交际用语进行对话。前准备:句型卡片、录音机、磁带板块教师活动学生活动教学目标及达成情况AFreetal1Singasng《Perhaps》2复习巩固1~4单元句型。hat’sthisinEnglish?Isthisurpen?aIhaveurpen?Thanuveruhha

4、t’sthatinEnglish?Duliepandas?hatdulie?3请值日生走下去,与学生进行交谈,在交谈中复习旧知。Singasng复习前面几单元句型。It’sapenes,itisSure,hereuareThat’sIt’sapandaN,Idn’tIliedgsrinpairs在日常交际中复习巩固旧的知识点,创造轻松活跃的氛围。BRevie出示句型:aIhave…?This…isfr…hat’sthis/that?It’sa…here’s…Perhapsit’sin/n…hat’sthis/thatinEnglish?It’sa…Dulie…?es,Id/

5、N,Idn’t(让学生根据教师所提供的物品进行练习,可以让学生尽可能多地用到这些句型,进行比赛,看谁在一段话中用的句型最多。)用老师给出的句型进行练习。四人一组进行比赛。通过比赛的方式激发学生学习的兴趣,更好的运用所学句型进行交际。Presentatinandpratise1指导学生读A部分左边的句子。并想想它们的答语。2.出示挂图,让学生看图,根据具体语境选择对话。3.师生共同核对。4.指导学生分角色朗读。先个别朗读,再小组之间分角色对话,比一比哪一组最好。读A部分左边的句子,并想答语。选择正确的对话。核对。分角色朗读。锻炼学生在语境中进行会话的能力,培养学生的朗读水平。

6、DHer1ReadthetextfUnit1-42复习巩固1~4单元所学句型。3ptherds1ReadthetextfUnit1-42复习巩固1~4单元所学句型。3ptherds说明:1、重点突出板块设计;2、备时重点突出教学设计(包括教师与学生活动设计)3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。题:UnitRevieandhe第二时教学目标1通过复习使学生熟练掌握1-4单元的单词。2能熟练地掌握本单元的四会句型Isthata…?hat’sthat?aIhavea…?Thisis…?教学重点和难点通过复习让学生熟练掌握四个单元的单词和句型。前准备:录音机、磁带、水彩笔教

7、学环节教师活动学生活动教学目标及达成情况AFreetal1Singsngs《Perhaps》《Happbees》《lursngs》2T:Isthisapenilbx?T:aIhave…?T:Lat…SingsngsS:es,itisS:Sure,HereuareS:It’snie/lvel…通过复习歌曲激发学生学习的激情。BRevie1复习颜色类单词brn,blue,red,range,ell如:Thisb----Thisbisblue2出示1—4单词的单词,学生认读。Plaagae认读单词。通过游戏的方式复习单词

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。