2015五下英语unit 11 who was first集体备课教案(湘少版)

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1、2015五下英语Unit11Whowasfirst集体备课教案(湘少版)Unit11hasfirst?Perid1教学目标1能熟练地运用新单词。2能掌握序数词的规律,并能灵活地运用序数词。学情分析学生们对基数词,已经有初步的认识,可能对序数词可能会出现混淆的情况,通过开运动会让学生们对序数词有清楚的认识。再通过做游戏巩固序数词。重点难点重点:A部分和B部分的短语和单词。难点:用序数词准确地描述顺序。教学过程Step1aringup1Greetings2Let’ssing3Revie1T:Iuntn

2、ubers“netthree…”2Let’splagaesI’lldevidelassintthreegrupshihgrupanuntnubersandgetthefirstStep2Presentatinanddrill1,TeahershsapitureabutSprtsDa2,T;Latthispiture,hateretheding?Ss:TheerehavingsprtseetingPresetnerds;ne-hundred-etreraeSprts3,Readthenerdsneb

3、ne4,Shapitureandthenasstudents:“hasfirst?”TeaherritethesentenentheblabardTeaherhelpstudentsanser:AasfirstLinglingassendAnneasthirst,Teaherpresents:1st--first2nd--send3rd---third4th—furthth—fifth6th—six7th—seventh8th–eighth9th—ninth10th--tenthAsstudent

4、streadtherdsStep3pratieTeaherpreparesserdardsLet’splaagae---IansaTeahershfirstIansa:“Iafirst”T:HereareserdardsThearefirst,send,third,furth,fifthIilltaeapiturefrthereIfItaefirst,Iansa:IafirstabeItaefifth,IalastAreulear?Step4nslidatin1Let’shant基变序,有规律。词

5、尾加上-th。(furth,sixth,tenth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d。(first,send,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替。(fifth)StepHerpthenerdsReadthetextPerid2Part B教学目标(一)语言目标1词汇:能听懂、会说、认读单词:first,send,third,furth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,rae。2句型:能用‘hasfirst?’‘T

6、hetigerasfirst’陈述森林动物赛跑的结果。(二)应用目标能在所创设的情境或游戏环节中理解、运用序数词。教学准备序数词的单词卡片、动物图片、教学重点难点(一)重点序数词的认读、理解和运用。(二)难点序数词first,send,third,fifth的读音。教学过程【导入】(一)GreetingsT:Hell,bsandgirlsAreureadfrlass?【导入】(二)Lead-in 1T:I’vegtfurquestinsfruThefirstquestin:hatdaisittda

7、?Thenhatdaasitesterda?esterdaasverspeialdafrtheanials,dunh?Iilltellulater(设计目的:设置悬念,激发学生的好奇心,为后面动物运动会的情境创设蓄势。)2Thesendquestin:Dunananials?hatanialsdun?3Thethirdquestin:hatanialsanrunverfast?(设计目的:本节是以动物运动会为情境开展教学,当中会涉及到很多的动物名称,为后面的教学环节做好铺垫)4Thefurthqu

8、estin:PleaseguessthisrdIt’sgtfurletters(1)Thefirstletterisintigerbearrabbithatisit?es,it’s‘r’(2)Thesendletterisinaniallizardangarhatisit?es,it’s‘a”(3)Thethirdletterisinatrdilehatisit?es,it’s‘’(4)Thefurthletterisinelephantnefresthatisit?es,it’s

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