2013年新版pep三年级下册英语第六单元教案

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1、2013年新版PEP三年级下册英语第六单元教案Unit6Han？题Unit6Han？时安排共6时，第12013年新版PEP三年级下册英语第六单元教案Unit6Han？题Unit6Han？时安排共6时，第12013年新版PEP三年级下册英语第六单元教案Unit6Han？题Unit6Han？时安排共6时，第12013年新版PEP三年级下册英语第六单元教案Unit6Han？题Unit6Han？时安排共6时，第12013年新版PEP三年级下册英语第六单元教案Unit6Han？题Unit6Han？时安排共6时，第1时学习目标1掌握句型：Han…anusee?Iansee…It’sbeautiful2理解

2、名词复数及读音学材分析本节主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本内容复习第一册46单元中出现过的动物、食物和玩具。学生分析充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Let’ssing巩固、操练Let’slearn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。学习重难点重点：句型：Han…anusee?Iansee…It’sbeautiful难点:名词复数的读音。教学法跟读法、情境法前准备录音机、磁带、头饰、风筝、1-1单

3、词卡学习过程二次备一、热身、复习(ar-up/Revisin)　　1．ListenanddShe1and2。。。　　2．Guess（复习数字1－10）　　教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。二、呈现新(Presentatin)　　1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：IhaveanfruitshereDuanttnhantheare?，Let’sunt　　2．数完后，教师问学生：Hanapples/bananas/ranges/peahes/pearsanusee?　

4、　让学生回答出：IanseeelevenapplesIanseetelvebananasIanseethirteenrangesIanseefurteenpeahesIanseefifteenpears（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）　　3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－1。4．教师拿出一个风筝问学生：hatanusee?让学生回答：Ianseeaite教师接着问：Isitbeautiful?让学生回答：es,it’sbeautiful．通过录音展示Let’stal部分的内容。让学生跟读。　　6．学生进行角色扮演，表演。三、趣味操练(Pratie)1．两人一组用实

5、物或图片进行对话：Han…anusee?Iansee…2让学生观察教室里的东西，并让学生运用本所学的语言进行对话练习，如：Hanindsanusee?Hanhairsanusee?目标检测目标达成情况作业布置听录音，仿读会话，并在实际情景中运用会话。板书设计Unit6Han?Han…anusee?Iansee…It’sbeautiful1112教学反思学生基本达到了本的教学要求,能理解并运用句子，本对话内容较多，学生对句子Theblaneisabird掌握的欠牢固,应加强巩固。题Unit6Han？时安排共6时，第2时学习目标1学习和掌握数字11－1,并能正确认读这些数字。2能熟练反应运用这些数

6、字。学材分析本节主要是听说认读数字11-1，在这几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。学生分析充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词并充分利用Let’spla巩固、操练Let’slearn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。学习重难点重点：学习和掌握数字11－1难点:数字的认读教学法跟读法、情境法前准备录音机、磁带、数字卡、算式卡、10支蜡烛学习过程二次备一、热身、复习(ar-up/Revisin)　　1．教师播放第一册Unit6A部分Let’ssing“Te

7、nLittleandlesDane”的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。二、呈现新(Presentatin)　　1．教师让学生猜一猜手中有多少蜡烛的图片：Hanandles?学生猜完后，教师把图片贴到黑板上，边贴边让学生大声数出。教读单词：eleven。　　2．教师依次增加黑板上蜡烛的数量，并询问学生：Hanandlesanusee?让学生用Iansee…andles