1.3怎样学习和研究化学（第2课时）学案

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1、1.3怎样学习和研究化学（第2课时）学案第1第三节怎样学习和研究化学（第2时）【学习目标】1了解化学仪器的使用2掌握化学实验基本操作【学习重点】化学实验基本操作【学习难点】化学实验基本操作中注意事项【学习过程】一、回顾、预习与交流1、药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”②粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。2、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

2、(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空并注明仪器名称。AB　D　E　FG　HI①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　；②镁条燃烧时，用夹持镁条的仪器是　　；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　；　二、合作、研讨与点拨活动一：物质的加热。(1)酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用点燃另一只酒精灯；③用加热；④熄灭时，用灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，

3、也不得少于1／4。(2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冷水冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的；④加热前应先试管；⑤试管应放在外焰上；⑥试管口不能朝着的方向；⑦给试管里的固体药品加热时，试管口要略向倾斜，受热均匀后再固定加热。(3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等；给固体物质加热，可用干燥的试管。可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）活动二：玻璃仪器的洗涤。洗涤

4、方法：①倒去废物(要倒在指定的容器内)；②用水冲洗并加以振荡；③用试管刷刷洗；④再用水冲洗。如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴，也不成股水流下。活动三：连接仪器装置①．玻璃导管插入塞子②．玻璃导管插入胶皮管③．塞子塞进容器口活动四：检查装置气密性连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用双手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手冷却后形成液柱，说明装置气密性良好

5、。三、总结、反思与提升同学们到实验室做完实验后，老师检查发现有许多试管破了，请同学们分析一下，可能是哪些原因导致了试管破裂。四、自检、反馈与巩固【堂作业】1、下列过程中，只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．花生霉变．瓷碗破碎D．火药爆炸2、下列实验操作或数据中，正确的是（）3、下列实验操作，正确的是（）A．加入块状固体　　B．蒸发．检查装置气密性　　　　D．加热固体4、下列图示实验操作中，不正确的是（）A加热液体B加热液体读取液体体积D点燃酒精灯、下列玻璃仪器名称错误的是（）A．普通漏斗B．锥形瓶．集气瓶D．长颈漏斗E．酒精

6、灯【后训练】1．实验室里化学试剂的保存方法是不相同的，如图是常见的一些保存药品的试剂瓶．下列用于存放这些试剂的试剂瓶使用正确的是（　　）A．用①瓶盛装浓硝酸B．用②瓶盛烧碱溶液．用③瓶盛大理石D．用④瓶盛浓硝酸2、下列实验操作中错误的是（）A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D．实验产生的废液就倒入指定的容器内1、酒精灯的火焰分为__________、___________、_____________。___________温度最高，向酒精灯内添加酒精

7、时一般不超过酒精灯容积的_________，熄灭酒精灯时应用_________。2、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的__________，加热试管时要使用_______，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的__________部加热，并且不时地上下________试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着________。4、手持细口瓶倾倒液体时，标签应________，倾倒完毕后立即___________瓶盖，放回原处，标签应________。、使用试管夹时，手握试管夹的_________不要把拇指按在

8、__________。而且应该从试管的________往上套，固定在离试管口的1/3处。6、在实验室取用药品时，试剂瓶盖应__________。7、实验室里所用的药品，有的有毒，有的有腐蚀性，因此在闻气体的气味时应________，特别是不能_________味道。8、量取一