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时间:2019-07-29
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1、第1章开启化学之门第3节 怎样学习和研究化学第3节怎样学习和研究化学第1章开启化学之门问题导学新知学习课堂反馈问题导学第3节怎样学习和研究化学知识点一常用的化学仪器新知学习1.写出下列常用仪器的名称图1-3-1锥形瓶胶头滴管烧杯试管酒精灯长颈漏斗分液漏斗漏斗铁架台量筒托盘天平第3节怎样学习和研究化学2.实验室中常用于加热的仪器是________,可以直接受热的仪器有________、________、燃烧匙、坩埚等;需要垫石棉网才能受热的仪器有________、烧瓶、锥形瓶等。3.称量固体质量时,需要用__________和药匙;量取一定量液体时,需要用______
2、____和____________。4.滴加少量液体时,应用____________。酒精灯试管蒸发皿烧杯托盘天平量筒胶头滴管胶头滴管第3节怎样学习和研究化学探究点一 常用的化学仪器[情景展示]观察下列“铜绿性质研究实验”的操作过程。第3节怎样学习和研究化学[问题探究]你认识图中哪些仪器?使用时有哪些注意点?[思考交流]第3节怎样学习和研究化学[归纳提升]仪器的分类:(1)可以直接被加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。(2)可以被加热,但必须垫上石棉网的仪器:烧杯、烧瓶等。(3)不能被加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗等。[课堂速记]第3节怎样学习和研究化学核心一
3、 常用的化学仪器例12017·上海仪器的用途及使用注意事项都正确的是()C第3节怎样学习和研究化学【方法点拨】应清楚常见仪器的使用方法与注意事项。如使用酒精灯加热时,应注意“两禁”和“一不可”,即禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯;不可用嘴吹灭酒精灯;量筒常用于量取液体的体积,不能用于配制溶液,不能加热等。第3节怎样学习和研究化学知识点二学习化学需要进行化学实验1.药品取用的原则(1)“三不”原则①不能________药品;②不要把鼻孔________________去闻药品(特别是气体)的气味;③不得________药品的味道。用手接
4、触凑到容器口品尝第3节怎样学习和研究化学[注意]如需闻药品的气味,应用手在试剂瓶口(或集气瓶口)轻轻扇动,使少许气体飘进鼻孔。图1-3-2第3节怎样学习和研究化学(2)节约原则①按规定用量取用药品;②未说明用量,按最小量:液体________mL,固体________________。(3)处理原则①实验剩余的药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室;②要放入指定的容器内。1~2只需盖满试管底部第3节怎样学习和研究化学2.固体药品的取用(1)用________或纸槽取用粉末状或小颗粒状固体,操作要领“一横、二送、三直立”。(2)用________取用块状
5、或较大颗粒状固体,操作要领“一斜、二放、三慢竖”。药匙镊子第3节怎样学习和研究化学3.液体药品的取用(1)取用较多量时,采用倾倒法。①取下瓶塞、______放在桌面上,试剂瓶口__________试管口,标签__________,将液体慢慢注入试管中。②倾倒完毕,盖上瓶塞,标签向外,放回原处。图1-3-3倒紧挨向着手心第3节怎样学习和研究化学(2)取用少量时,用胶头滴管滴加。①先挤压胶帽,赶出滴管中的空气,再吸取液体。②取液后,胶头滴管不平放、不倒放。③滴加液体时,滴管应____________在容器口上方,不能伸入容器内。④滴加后,胶头滴管用水洗涤干净(滴瓶上的滴
6、管不能清洗)。图1-3-4垂直悬空第3节怎样学习和研究化学4.药品的称量(1)用托盘天平称量固体质量①称量时,两盘各放一张相同质量的纸,称量物放在托盘天平的________盘,砝码放在托盘天平的________盘。②称量易潮解的药品时,应将药品放在________等玻璃器皿中称量。③托盘天平的精确度一般为________g。左右小烧杯0.1第3节怎样学习和研究化学(2)用量筒量取液体体积将量筒放在水平桌面上,视线与液体__________________保持水平。图1-3-5凹液面的最低处[说明]若仰视读数,则会导致“读小量多”;若俯视读数,则会导致“读大量少”。第
7、3节怎样学习和研究化学5.物质的加热(1)酒精灯的使用①酒精灯的火焰可以分为________、________和________三部分,其中,________的温度最高。②使用酒精灯时,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;禁止用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭。外焰内焰焰心外焰第3节怎样学习和研究化学(2)给试管中的固体加热①先给试管进行________,再用酒精灯的________焰对准药品部位集中加热;②加热时,试管口应略____________。(3)给试管中的液体加热①试管中液体的体积不能超过试管容积的________;②试管
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