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时间:2018-08-03
《2014四川教师资格考试教育学b级冲刺题及答案(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年四川省教师资格教育学(B级)冲刺试题及答案(一)第I部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题l分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( 心里起源说 ) A.教育的神话起源说 B.教育的生物起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的劳动起源说 2.我国古代最早的成体系的古代教育学作品是(学记) A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》 3.20世纪初实用主义教育学的代表人物和
2、作品是( 赫尔巴特的普通教育学 ) A.桂威的《民主主义与教育》 B.赞可夫的《教学与发展》 C.凯洛夫的《教育学》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 4.作为现代生产和经济发展最深层的基础,同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是( 中小学教育 ) A.中小学教育 B.职业教育 C.高等教育 D.职后的继续教育和岗位培训 5.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是( 重视的程度 ) A.要求的特点 B.作用的特点 C.重视的程度 D.作用的方向 6.新中国第一次学制改革是在( 1951年 ) A.1951年 B.1949年
3、 C.1950年 D.1952年 7.处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。这说明了个体身心发展的( 稳定性 ) A.稳定性 B.可变性 C.阶段性 D.不均衡性 8.活动课程的主要倡导者是( 杜威 ) A.杜威 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.夸美纽斯 9.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( 发现教学法 ) A.发现教学方法 B.探究一研讨法 C.纲要信号图教学法 D.暗示教学法 10.学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸NNN中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是(同
4、辈群体生活 ) A.家庭生活 B.社会文化生活 C.生活环境 D.同辈群体生活 11.为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是( 夸美纽斯) A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 12.班级组织的领导者是( 班主任 ) A.班主任 B.学生干部 C.校长 D.全体教师 13.从评价的作用上区分,学生评价的类型可分为( 诊断性、形成性、总结性评价 ) A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 D.正确评价和错误评价 14.教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是( 调查
5、) A.观察 B.调查 C.个案研究 D.访谈 15.现代教育改革的核心是( 课程改革 ) A.课程改革 B.提高师资水平 C.教学组织形式改革 D.加强道德教育二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 16.从作用的呈现形式看,教育功能可分为( 显性功能与隐性功能) A.个体功能 B.社会功能 C.显性功能 D.隐性功能 E.正向功能 17.学生身心发展的一般规律主要有( 顺序、阶段、稳定、可变、整体、不均衡、个别
6、差异 ) A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性 C.整体性 D.不均衡性 E.个别差异性 18.情感教学理论的基本主张有( 教学目标、非指导性教学过程、学科知识结构、意义学习、非指导性学习 ) A.教学目标 B.非指导性教学过程 C.学科知识结构 D.意义学习与非指导性学习 E.师生关系的品质 19.研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( 攻击、恐怖、焦虑、退缩 ) A.攻击 B.恐怖 C.焦虑 D.退缩 E.自杀 20.教师成为研究者,应该具备的素养有( 以下全选 ) A.养成终身学习的习惯 B.自我反思和批判的能力 C.有对
7、教育教学改进的热情,有教育研究意识 D.独立的研究精神 E.掌握教育教学研究的基本方法第Ⅱ部分非选择题 三、名词解释题(本大题共5小题。每小题3分,共15分)21.教育目的即教育意欲达到的归宿所在或所预期实现的结果。它是教育活动的出发点和归宿,本身就反映着办教育的主体对教育活动在努力方向、社会倾向性和人的培养规格标准等方面的要求和指向。22.学生心理障碍是指学生在学校生活和其他社会生活的矛盾冲突下,不能很好地适应差异,产生了心理异常和心理疾病,严重影响了学校的正常生活。23.学校教育是指以学校为单位进行的教育
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