第三课 文化的多样性与文化传播

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1、第三课文化的多样性与文化传播（从横向看）•【知识体系】是什么？（内涵、表现）•为什么？如何做？（态度、原则）•考点梳理•1.世界文化多样性的表现（了解）P29-30•（1）文化多样性，主要是指民族文化的多样性。（表现）文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。•从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。•（2）民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。•※庆祝民族节日（意义）：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。•（3）文化遗产：是一个国家和民族

2、历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。•2.世界文化与民族文化的关系(理解P31)•（1）民族文化具有世界文化的共性：•※.世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。•（2）民族文化具有自己的个性：•※.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。•※从哲学生活角度看，是矛盾普

3、遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。•3.尊重文化多样性的意义（理解P32）•（1）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。※民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。※尊重文化的多样性，首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化。•（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。※一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。※尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。•4.对待文化多样性的正确态度)：•既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时

4、，共同维护、促进文化的多样性。•5.尊重文化多样性的原则：•必须遵循各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。•【思考】如何尊重文化的多样性?•（1、2、3P32-33）•（如何传播：途径、传媒）•6.文化传播的多种途径（了解）P35-36•（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。•（2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙.•※教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。•总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各

5、种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。•7.现代文化传播手段的特点（了解P37）•（1）传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，但是新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。•（2）大众传媒（含义）•※依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。•8.推动文化交流的意义（理解P37--38）•一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；•另一方面，使外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。

6、•※正确态度(P38)：世界不同的文化交流日益频繁与加强，做中外文化的友好使者，是时代赋予我们的使命。•第四课文化的继承性与文化发展（从纵向看）•※传统文化（含义、具体表现形式）•1.传统文化的特点及影响（了解P42）•（1）传统文化的特点：•①传统文化具有相对稳定性。传统文•化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。•②传统文化具有鲜明的民族性，作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。•（2）传统文化的影响（两重性）•※传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。•※如

7、果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。•2.对待传统文化的正确态度（理解P43）•是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。•※面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。•※辩证认识：（1）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。•（2）对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。•3.影响文化发展的主要因素（了解P44--45）•（1）社会