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时间:2018-08-02
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1、《机械设计》课程设计SeasonI主讲人:王立新带式输送机实例1带式输送机实例2带式输送机实例3第一部分:概述一、时间:(3周)1、周一上午:1-2节---第一次集中讲解布置任务计算部分2、减速器拆装(南3110)每个班分成2组,(6班周一下午5、6节4班7、8节/5班周二上午3、4节)每个组1小时3、周四上午:1-2节---第二次集中讲解装配图的画法零件图画法、设计计算说明书撰写二、地点(教室)找教学办公室徐老师协调三、辅导老师4班---王立新(副教授)/5班---王迎佳(讲师)6班---徐一村(讲师)四、课程设计纪律要求:学生在教室做
2、课程设计每天老师来的时候签到,计入平时成绩五、参考资料《机械设计/机械设计基础---课程设计》华中理工大学王昆重庆大学何小柏高等教育出版社同济大学汪信远《机械设计》教材《机械设计手册》各种图册、参考书六、资料文档1、档案袋填写要求:---3个地方需要填写完整正面/底面/侧面课程设计名称:机械设计课程设计题目:带式运输机传动系统的齿轮减速器学生名称:xxx学号:xxxxxxx专业名称:机械工程年级-班级:2009-?指导老师:王立新职称:副教授日期:2011年12月19日至2012年1月6日序号资料名称数量备注1减速器装配图12减速器上(/
3、下)箱体零件图13大齿轮零件图14输入(/出)轴零件图15设计计算说明书1资料清单2、图纸要求(共4张)装配图(1张A0orA1)零件图(共3张)减速器上(or下)箱体(1张A1)大齿轮(1张A2)输入(or出)轴(1张A2)总图纸量>=1.5A03、设计计算说明书(>30页)要求:统一使用带有郑州大学抬头的隐横格纸(B5规格)(写结果的竖线右边距25mm)内容:指导书---p52装订顺序(左侧装订):封面-目录-任务书-……(p52)封面填写要求机械工程学院(系)机械工程专业2009-?班课程:机械设计题目:带式运输机传动系统的齿轮减
4、速器学生:xxx指导教师:王立新/王迎佳/徐一村教研室主任:陈江义完成日期:2010年1月6日七、任务分配1、分配办法从1号开始,4个学生使用1组数据,最后因不够整除而剩余学号的每个人1选1组数据。规定使用2级斜齿圆柱齿轮减速器减速器箱体内部必须是2级传动,且齿轮必须用斜齿轮布置方式不限:展开式同轴式分流式……减速器简介八、推荐时间进度安排(1)时间设计阶段设计任务3天传动方案拟定及总体初步设计电机选择;传动级数拟定、传动机构选择和布置;传动比分配;各级动力参数、运动参数的计算;传动件的设计计算;轴的初步计算;联轴器类型选择;初选滚动轴承
5、类型;绘制总体布置简图3天减速器装配草图设计确定箱体边缘宽度、轴承和齿轮的润滑形式、轴承盖类型;确定各轴段直径和长度,按比例绘制装配草图。确定轴的受力作用点和跨距;计算支反力、绘制湾、扭矩图、计算轴的强度;计算轴承寿命6天减速器装配图设计传动件结构设计;轴的结构设计;轴承的组合设计;键联接强度计算;箱体结构设计;附件设计或选择;标注尺寸;加粗。画剖面线、编写技术特性表、技术要求、标题栏、零件明细表、图框、裁边叠图八、时间进度安排(2)时间设计阶段设计任务3天零件工作图零件结构设计;标注尺寸、表面粗糙度、圆柱公差、形位公差、齿轮公差;技术要
6、求、标题栏、齿轮偏差侧隙计算1-2天编写说明书编写设计计算说明书1天答辩第三周周五早上8点开始,按照学号顺序,过期不候(需要与指导教师协商)第二部分:计算一、目的和内容1、目的运用所学的有关机械设计的理论和技能,以及各种有关先修课程的知识第一次进行较为全面而综合的设计练习查阅手册的能力2、内容箱内2级斜齿圆柱齿轮传动减速器完成装配图(1张)零件图(3张)设计计算说明书(1本)二、机械传动装置的总体设计1、拟定传动方案(布置形式不限)箱内2级斜齿圆柱齿轮传动也可为“蜗杆+斜齿轮”若传动比太大,可考虑增加一级V带传动按照p3-6:给出方案比较
7、或说明2、电动机选择类型和结构型式选择常用的封闭式Y(IP44)---p196表20-1选电机容量思路:工作机功率Pw(F、V/T、n)PdPed注意:---指各个传动环节的效率联乘类型选择原则顺序布置原则电机转速选择思路:nwnd注意:总传动比与传动级数成正比每种传动方式都有其合理的传动比范围最好使用推荐范围p4表2-1一般选电动机同步转速为1500、1000rpm3、传动比分配总传动比分配4、运动、动力参数计算各级转速(i)各轴的输入功率(η)各轴的输入转矩(P、n)列表汇总各种结果传动比分配原则5、传动零件的计算V带传
8、动设计(如果需要的话)齿轮设计统一的斜齿轮若尺寸、功率大的要用硬齿面齿轮中心距要圆整中间轴两个斜齿轮轴向力要尽量抵消计算出齿轮的各种几何参数4、联轴器的选择考虑采用刚性/弹性的型号确定:根据计
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