体育干预对医学院校贫困生心理健康的影响

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1、体育干预对医学院校贫困生心理健康的影响作者：周忠林，路宗霞，王培育，邱良武，刘晓鹏【摘要】　　目的：探讨体育干预对医学院校贫困生心理健康的影响。方法：采用症状自评量表(SCL90)了解贫困生心理健康状况，并以体育手段给予干预。结果：体育干预后，医学院校贫困生与全国常模相比在人际关系、敌对、抑郁、偏执等4个因子上由极显著差异降至显著差异，恐怖因子有显著差异降至无显著差异。贫困生自身干预前、后比较，干预后在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执等5因子产生了极显著差异，强迫因子产生了显著差异，只是人际关系和精神病性没有明显变化。结论：体育活动对贫困生的心理健康具有促进作用。【关键词】贫困

2、生；体育干预；心理健康　　［ABSTRACT］Objective:ToexplorethementalactivityoftheimpoverishedstudentsatmedicalUniversitysandthewaystoimprovetheirmentalhealth.Methods:Symptomchecklistlist90(SCL90)wasappliedtoinvestigatethementalhealthstatusofimpoverishedstudentstheninterventionofphysicaleducationwasusedtoim

3、provetheirmentalhealthstatus.Results:Aftertheintervention,theobvioussignificant8differencesbetweentheinterpersonalrelationship,hostility,depression,anxiety,andparanoiaofimpoverishedstudentsandthatofthenationalstandardmodelwereimprovedtobenoobvious,andthesignificantdifferenceofterrorwasimpro

4、vedtobeinsignificant.Accordingtothewithinpersonalcomparison,students'somatization,depression,anxiety,hostilityandparanoiaaftertheinterventionwasobviouslysignificantalleviated,andcompellerwassignificantimproved.Despitetheabovementionedimprovements,theinterpersonalrelationshipandunhealthymenta

5、lstatusstillremainedthesame.Conclusion:Physicaleducationcanimprovementalhealthofimpoverishedstudents.　　［KEYWORDS］Impoverishedstudents;Physicaleducation;Mentalhealth贫困生作为医学院校的一个弱势群体，其心理健康因较大的经济压力等因素而产生心理负担重、自卑心理、抑郁、敏感多疑心理、人际交往消极退缩等不良心理变化。心理研究证明，贫困学生的心理问题是一个复杂的问题，单纯经济上的帮助无法彻底解决他们的贫困。［1］8周忠林等.体

6、育干预对医学院校贫困生心理健康的影响有研究报道，30min的跑步使紧张、困惑、疲劳、焦虑、抑郁和气愤等不良情绪状态显著改善，同时使活力感保持在高水平(Weinberg,Jackson&Kolodny)。本文运用症状自评量表(SCL90)对三所医学院校的部分贫困生心理健康状况进行调查，并采用体育活动给予改善，目的是为探讨体育干预对贫困生的心理活动的影响，为培养贫困生的良好心理品质提供参考依据。　　1资料与方法　　1.1研究工具本研究采用王征宇翻译的症状自评量表(SCL90)［2］。该量表包括10个因子90个项目，包含比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际

7、关系、生活习惯等。该量表每个项目采用1～5级评分，用于评定测试者1周以来的心理健康状况。体育干预项目：选用便于开展、趣味性强的体育活动项目，进行编排，刻录光盘。由研究对象所在学校体育教师组织实施。　　1.2研究对象8海南医学院、昆明医学院、大理学院(基础医学院)等三所高校的部分贫困生，其中男生366人，女生282人。初测发放问(卷症状自评量表)648份，回收问卷646份。剔除无效问卷4份，有效问卷共642份(其中男生362名，女生280名)，问卷有效回收率达99%。后测发放问卷623份，回收