第19课《美国南北战争》教案2

第19课《美国南北战争》教案2

ID:15113486

大小:32.00 KB

页数:3页

时间:2018-08-01

第19课《美国南北战争》教案2_第1页
第19课《美国南北战争》教案2_第2页
第19课《美国南北战争》教案2_第3页
资源描述:

《第19课《美国南北战争》教案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、亿库教育网http://www.eku.cc《美国南北战争》教案教学目标: (一)知识与能力 1、概述美国南北战争的过程,培养学生表述历史现象的能力。2、通过对《解放黑人奴隶宣言》、南北战争历史意义的分析,培养历史问题的能力。 3、列表表述美国南北两种经济制度的矛盾的主要表现,培养动手能力和制表能力。 4、引导学生正确评价林肯,培养正确评价历史人物的能力。 (二)过程与方法 1、感知南北战争的经过。 2、列举美国南北两种经济制度的矛盾的主要表现,认识废除黑人奴隶制度和战争爆发的必然性。 3、列举《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,认识两个法令在战争中

2、的重要作用。 (三)情感态度和价值观 通过课堂拓展材料的分析,进步增强学生实现祖国统一的信念。 教学重点:南北战争爆发的原因以及对林肯总统的评价。 教学难点:南北战争爆发的原因以及战争的性质。 教学时间:1课时 教学过程: 〔导入〕:大家知道哪些美国总统呢?其中你最敬佩服谁呢? 出示美国总统山并提问:这是位于美国拉什莫尔山著名的总统山,大家知道这是美国历史上的哪几位总统吗? 师:这四位总统分别是华盛顿、杰佛逊、林肯、罗斯福。其中美国的第16任总统──林肯,他被列夫托尔斯泰评价为“音乐中的贝多芬,诗歌中的但丁,绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣”,为什么对林肯会

3、有这么高的评价呢?学完今天的内容,问题就会迎刃而解。 师:今天我们就来学习18课美国南北战争,历史上又叫做“美国内战”。出示课题。 〔讲授新课〕: 出示教学目标,使学生明确这节课的学习要求。 独立后,美国领土扩张迅速,星条旗上五角星数目由13颗增加到了50颗,美国版图也由原来只局限于大西洋沿岸的国家成为一个东临大西洋,西濒太平洋的大国。 在领土扩张的同时,美国的经济也发展起来了。 大家回忆一下美国的经济制度。 学生回答后。 亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.cc美国独立后仍然保持各自的特色。北部是资本主义工商

4、业,南方是奴隶制种植园经济。我们先来看一下北部的经济发展情况。(出示美国战前工业表,了解北方经济发展情况。)你得到什么有效信息呢?为什么会有这么快的发展呢?19世纪上半期,北方开始了工业革命。南方的情况呢?出示南部种植园经济的发展表)你得到了什么有效信息?(奴隶的数目激增)什么原因造成的呢?18世纪60年代英国工业革命开始以后,对棉花的需求量猛增,这更加刺激了美国南部植棉业的发展。美国南方的种植园主把大量的棉花等工业原料卖到英国。在这种情况下,美国南部的奴隶人数随之猛增。 北部发展经济,进行工业生产,需要哪些因素呢?(原料、劳动力、市场) 要进行工业生产,首

5、先要有原料,进行工业革命之后,北方对原料的需求增多,北方需要利用南方的棉花等原料。而南方却更愿意把原料卖给国外,因为他希望进口便宜的英国商品。这样南方的市场被英国占据。北方缺少销售市场。要进行生产,离不了自由劳动力,而南方却占有了大量的黑人奴隶。北方从原料、商品市场和工业原料受到了南方黑人奴隶制的严重制约,主张限制奴隶制的发展,而南方依然盛行使用黑人奴隶劳动的种植园经济。南方的奴隶主认为使用黑人奴隶生产棉花在经济上有利可图,才在政治上拼命维护当时已经是十分落后的奴隶制度。这两种经济制度的矛盾无法调和,什么是其中的焦点呢?当矛盾无法调和时,最终只能通过战争来解

6、决,大家分析一下战争爆发的原因? 什么事件引发了这场战争呢? 导火线:(1861年3月,林肯就任美国总统。) 为什么林肯就任美国总统会引发这场内战呢? 大家阅读材料, “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”  “奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。”──林肯 这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的? (维护国家统一,废除奴隶制)主观、阶级利益 南方奴隶主愿意让一个主张废除奴隶制的总统上台吗? 在这

7、种情况,1861年4月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发了。美国面临着分裂的危险。 战争爆发后,情况如何呢?首先我们来看一下战前美国情况以及南北方各自的情况。 (出示内战中北南比方的力量对比) 现在请你预测一下战争形势。 那么,战争初期的战况如何呢?” 尽管北方在很多方面占据优势,但战争初期南方军队却节节胜利,这是为什么? 北方人民显然接受不了这个事实,林肯政府面临着巨大的压力。 如果你是林肯,你会如何做呢?(提示:从土地和黑人两个方面来考虑) 林肯政府采取了哪些措施来解决? (颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》。)亿库教育网http://www.eku.c

8、c亿库教育网http://www.eku.cc 师:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。