第17课 美国南北战争教案

《第17课 美国南北战争教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第17课美国南北战争临湘六中邹芬规学习目标：1、了解美国独立后领土的扩张情况。2、掌握美国南北战争爆发的原因。3、知道美国南北战争爆发的导火线、时间、转折及结果。理解南北战争在美国历史发展中的作用。4、理解《宅地法》和《解放奴隶宣言》颁布的意义5、正确评价林肯。学习重点：1、理解《宅地法》和《解放奴隶宣言》颁布的意义。2、正确评价林肯。学习难点：美国南北战争爆发的根本原因。导学达标：一、创设情境，导入新课二、展示学习目标，明确学习任务（见上面）三、自学指导一请大家认真阅读课本P91--P92页，大字部分精读，小字部分快读，约5

2、分钟后比谁能正确回答下列问题。1、美国领土是怎样扩张的?2、什么是“西进运动”？3、美国南北战争爆发的根本原因是什么？这两种经济形式之间存在哪些矛盾？矛盾的焦点是什么？4、美国南北战争爆发的直接原因是什么？四、学生自学，教师巡视五、点拨、检测美国领土向西扩张，发生了大规模向西移民运动，史称“西进运动”，美国扩张领土的过程也是驱赶和屠杀印第安人并侵略其领土的过程，毫无疑问，3“西进运动”是一部印第安人的血泪史，但“西进运动”进一步扩大了美国的国内市场，加快了西部的开发，促进了美国经济的发展。美国南北战争爆发的根本原因是北方资本主

3、义工商业经济和南方奴隶制种植经济之间的矛盾日益尖锐。引导学生从原料、关税和劳动力三个方面分析两种经济形式的矛盾所在。六、自学指导（二）请大家认真自读课本P92—93页，大字部分精读，小字部分快读，约5分钟后,完成下列问题：1，填写下表时间事件影响1861年战争初期----------------------------------1862年1863年1865年2，合作探究：为什么《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》这两个法案的颁布扭转了南北战争的局势？七、学生自学，教师巡视八、点拨、检测学生展示自学成果，填写表格内容，合作探究题引

4、导学生从这两个文件的内容去分析其作用。九、自学指导（三）请大家认真阅读课本P93—P94页，大字部分精读，小字部分快读，约3分钟后同桌间或前后桌间围绕下列问题展开讨论，看看谁的自学效果好。1，美国南北战争的历史意义是什么？2，为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？3，评价林肯。十、学生自学，教师巡视十一、点拨、检测3引导学生从南北战争的影响去分析南北战争的性质，引导学生全面评价林肯：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大项献，促进了美国资本主义经济的迅速发展，成为美国历史上著名的总统。十二、当堂训练1、美国南北矛

5、盾的焦点是：（　　）A.关税问题　　　　　B.奴隶制存废问题　C.向西部扩张领土　D.资本主义存废问题2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是：　（）A.华盛顿　B.林肯　C.威尔逊　D.杰斐逊3、美国南北战争的性质是：　（　　　）　A.资产阶级改革　　B.资产阶级革命　C.社会主义革命　　D.民族解放运动4、土地是人类社会最早、最基本的生产资料。阅读下列材料，回答问题：材料一：1861年的一项法令宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须缴纳赎买金。材料二：1862年，林肯政

6、府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，其中《宅地法》规定：凡支持共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部获得不超过160英亩的空地，耕种5年后，成为私有财产。材料三：1868年，日本开始“明治维新”。政治上废藩置县，加强中央集权。经济上引进西方先进技术，创办近代企业，同时开展土地改革。请回答：（1）材料一反映了哪个国家的什么历史事件？它在该国历史上产生了什么作用？（2）分析材料二，林肯政府颁布的《宅地法》鼓舞了农民参战的热情，为什么?（3）材料三中提到明治维新时期开展了土地改革，其主要措施是什么？（4）新中国成立

7、初期，是如何解决农民的土地问题的？十一届三中全会后在农村实行家庭联产承包责任制，有何重要意义？3