第2目美国南北战争

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1、《林肯和他的自由国度——南北战争风云录》学案设计杭州经济开发区学正中学洪秋昱一、课标要求：2-3-6简述美国内战，评析相关事件和人物对国家的发展所产生的影响。二、教学目标：1.知识与能力：知道美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的影响；说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。2.过程与方法：通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对林肯主要贡献的总结，培养学生科学评价历史人物的能力。3.情感态度与价值观：从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展；从美国内战

2、的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统；学会正确评价人物，从唯物史观出发，树立人类平等观，反对种族歧视，通过美国历史对照中国现实，加深对我国社会主义核心价值观“自由、平等”四字的理解，祈愿人类美好社会。三、教学重点及难点1．林肯在南北战争期间的贡献；《解放黑人奴隶宣言》；南北战争在美国历史发展中的作用2．美国南北战争爆发的原因和影响。四：教学过程：一、“自由”国家的不平等1.缘起：历史遗留问题2.核心：奴隶制的存废材料一：北方各州走的是一条工商业发展之路，与之相匹配的是劳动雇佣制。随着工商业发展，自由平等思想在北方深入人心，国家意识不断增

3、强，许多有正义的人对奴隶制深恶痛觉，主张解放奴隶。3/3生活在农业社会的南方人，继续发展大种植园经济，保留奴隶制。认为农业是世界上最正当的生活、最崇高的事业。在1800年到1860年，南方农业劳动力人口比例一直稳定保持在80%。——《南北内战风云录》问：问：南北方在奴隶问题矛盾尖锐，经济方面原因是什么？3.分裂：林肯的当选材料一：“茶叶已经被倾倒海中，1860年革命从此开始了”——南方某报纸对林肯当选的评论问：林肯的当选带来的直接后果是什么？二、为自由平等而战1861.4-1864.41.1861.4开始：南方挑起内战2.1862.5-9反击：林肯颁布法令材料一：1862年5月，林肯

4、签署了《宅地法》，规定每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得到西部一块土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。这从根本上消除了南方奴隶主夺取西部土地的可能性，同时也满足了广大农民的迫切要求，大大激发了农民奋勇参战的积极性。——《南北战争》材料二：材料二：1863年1月1日下午，林肯坐在自己的办公室，用略微颤抖的手，在《解放宣言》上签下了“亚伯拉罕·林肯”，规定从1863年1月1日起，废除叛乱州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方的军队。自此，美国内战终于与解放奴隶直接联系到一起了。——《美国内战风云录》问：有人说林肯的智慧体现在他所颁布的法令中，你怎么看？3/33.

5、1861.3转折：葛底斯堡战役4.1865.4结束：北方取得胜利小结1：胜利原因的分析：参见教材P70材料。小结2：你认为林肯真正伟大之处在哪里？三、众议自由的新生1.分小组讨论：时长5分钟，组长负责整理100字左右的发言稿。主题：崛起的美国材料一：北方在战争中的胜利，在巩固国家统一的同时确立了北方大资产阶级在全国的统治地位。内战消灭了奴隶制，从而为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。《宅地法》的实施，加速了西部的开发，促成了农业资本主义发展中美国式道路的胜利。因而19世纪末美国一跃而成为世界上最先进的工农业资本主义大国。材料二：黑人在内战后的重建时期仍受到多方面的歧视和种植场主的剥削

6、，但在政治上取得公民权及选举权，从奴隶枷锁下解放出来。因此，美国内战在美国历史发展中是具有划时代的影响。材料三：自从1865年以后，美国再没有一个州或地区严肃威胁过要脱离联邦。在铁与火的锤炼下，在血与泪的浇灌下，在北美大地建立起一个新的国家，诞生了一个新的民族。开启了一条不同肤色的人种自由、一起平等生活的未来道路。——《美国内战风云录》要求：各小组讨论后，请组长概括100字左右的发言稿写在空白处。3/3