注税考试复习经验

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时间:2018-08-01

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1、注税考试复习经验(1)高老师说今年可是会计应该过的一年啊。冷静下来分析,会计没过有主管原因和客观原因。对会计主观上可能是比较轻视,觉得自己有点基础,但财务管理这块其实已经忘的差不多了。客观上最要命的是会计这科考试没带表,平时老公手表都没带放家里的,我也没说要用等下午去考试时偏偏老公那天把手表带走了哎,时间没掌握好,前面的单选和计算花时间太多,当监考老师说还有半小时的时候我还在计算借款利息资本化这个计算题,可算了半天还没算出准确答案。赶紧做综合题时感觉还简单的,我却犯了个很大的失误,没看题的说明直接做题了,今年的综合题居然全是单选,只有一个正确答案。而我有3题做成了多选。分数也就差在这几题上了呵

2、。因为平时做题时都是不定项选择,这也是考完后上论坛才知道的。虽然挂了一科,但平心而论,和付出已经成正比的了,毕竟我前后就突击复习了3周的时间,应该满足了。明年还剩最后一科。最后一年最后一科,感觉有压力了,打算早点复习,拿下注税,不再留遗憾!法律复习经验首先说一说法律复习的方法,法律这一门最大的特点就是记忆量大,考点多而杂,教材每一页都有考点,可以划分重点章节与非重点章节,但重点章节考得更细、陷阱更多,拿分较难,而非重点章节虽然考点较少,拿分却相对容易,所以综合下来,就是对照教材全面复习,才是可取之道。  由于前两年备考的惯性思维,我备考注税是很少看教材的,第一遍就是听网校老师讲课,然后看讲义。

3、之后才开始做题,看做题结果之后,回过头才有选择的听课看讲义。今年复习法律时,听了一遍2010年赵老师的基础班,听完我就没有再做题了,我发现这一门相对我来说是基础最弱的一门。刚好接上2011年新开课,于是又听了赵老师的基础班,听完赵老师、李老师的的习题班,并开始做题。做题结果不大理想吧,就对照综合情况看了一遍赵老师的讲义。刚好五月初,便开始做模拟题3套,这次让我大跌眼镜,都是80来分,远远低于我的预期。又看了一遍李老师强化班的讲义,再做几套模拟题,情况好一些,但还是没有太大的进步。  此时,已经五月二十日左右了,我开始让自己调整一下,冷静思考。还是回归网校老师的经验,记得赵老师讲课时所说,考点都

4、在教材,考生一定要速读教材,讲义是教材归纳性的总结,基础好,看讲义是不差的选择,基础差,则要通读教材,读通读透。于是才真正拿起教材开始耐心看起来,不管有多生涩,走神了,就拿起笔,划线、划圆圈,让我的法律书几乎面目全非。  看教材的同时,继续做模拟考题,另一个问题还是没能好好解决。就是在做模拟考题的时候总是喜欢敢时间,就怕做不完,结果就是老中题目陷阱,犯许多低级错误。经过几次模拟之后,我开始放慢速度,从一开始做一套模拟题70分钟,一直放慢到120分钟。后认为这样还不行,看题目不单要用眼,最好就是把手也用起来,最好的办法就是用铅笔指着题目看,这样总不会看岔眼了吧。  差不多到了考试前几天,几个朋友

5、坐一起讨论,其中有两位是2010年考法律挂了的,他们有一个共同的特点就是差不多90多分钟就交卷,感觉一百一二没问题,但结果让他们失望,都是及格线差一点。回去想想,我又明确一个目标,不再追求高分,我只要及格。真正上了考场,我做题时更加细心了,时间计划在130分钟,不再考虑检查时间,对于多选题、综合题,我宁可少选,少拿分,也不会轻易多涂一个答案。记得有一道综合题,我非常有印象准确的答案是两个,但出于常理,我只选了一个。考试结果最终101分,及格就行,如我所愿。  备考期间,朋友让我把备考法律整个复习方式,应试技巧给写了发给她,我从所未有过的压力,就算朋友再三相谦,我还是拒绝了。我只能保证,等到考试

6、结束通过,我才写这方面的情况。今日如愿以偿,可以分亨了,万分感谢我的朋友。  再次感谢中华会计网校及网校老师,是你们的全心、用心帮助让我成就梦想;感谢家人的默默支持,为我创造最好的学习环境;感谢各位朋友的鼓励与朝夕相伴,让我们友谊长青。建议最后几天:1反复背冲刺班和语音提示的讲义2最后四套模拟题上的每个点都背出来其他看运气了。现在说什么全面复习,你肯时间不肯这几天都在向已通过会计的考友们取经,他们的经验是:1、逐个把会计的知识点、难点学懂弄通,结合听基础班、强化班;配合教材或讲义,不清楚的地方多听两遍,或者听不同的老师讲解;2、多做练习,提高做题的速度和准确度,这个非常有必要;3、财管部分虽然

7、只有30分,但务必要学扎实,考试时下手要狠,尽量多拿分;4、除了网校练习中心的练习题外,建议购买《应试指南》和《历年考题》,《应试指南》分章节复习和练习,有利于总结和提高,《历年考题》通过历年真题,知己知彼方能取得胜利。注税的会计要从书本入手,别看书写得不昨样,但多选好多是原话,还有考题的重考率很高,重视历年考题。建议你听下陈南老师的课,也是相当不错的。网校的课一定要听,至少是2遍(很重要);2、

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