【青岛版】八年级数学下册专题讲练《解析平方根和立方根试题》含答案

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1、青岛版八年级数学下册专题讲练含答案解析平方根和立方根1.算术平方根(1)定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根。即:如果(x≥0),则。a的算术平方根记为,读作“根号a或二次根号a”,a叫做被开方数,2叫根指数,可以省略,简写为。规定:0的算术平方根是0。(2)性质:①正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。②注意:的双重非负性,即(3)被开方数与算术平方根的关系当被开方数扩大时,它的算术平方根也扩大;当被开方数缩小时,它的算术平方根也缩小。一般来说,被开方数扩大(或缩小)a倍,算术平方根扩大(或缩小)倍,如:=5,=50

2、。2.平方根(1)平方根的定义:如果一个数x的平方等于a,那么这个数x就叫做a的平方根。即:如果,那么x叫做a的平方根,表示为,其中a叫做被开方数。(2)性质:7青岛版八年级数学下册专题讲练含答案①正数有两个平方根,它们互为相反数;②0的平方根是0;③负数没有平方根。(3)开平方的定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。注意:①开平方运算的被开方数必须是非负数才有意义;②乘方与开方互为逆运算。3.立方根(1)定义:如果一个数x的立方等于,这个数叫做的立方根(也叫做三次方根),即:如果,那么叫做的立方根,记作,读作:“三次根号”。其中叫被开方数,3叫根指数,不能省略,若省略

3、表示平方。(2)性质:①正数有一个正的立方根;②0的立方根是0;③负数有一个负的立方根。注意:任何数都有唯一的立方根。公式:;。注意:,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。(3)被开方数与立方根的关系当被开方数扩大时,它的立方根也扩大;当被开方数缩小时,它的立方根也缩小。一般来说,被开方数扩大(或缩小)a倍,立方根扩大(或缩小)倍,如:,。例题1已知:是a+8的算术平方根,是b-3的立方根,求M+N的平方根。解析:由算术平方根及立方根的意义可知,a+b-2=2①,2a-b+4=3②,联立①②解方程组,得:a=1,b=3;代入已知条件得:,所以,故M+N的平方根是。答案:

4、根据题意得:,解得:a=1,b=3,7青岛版八年级数学下册专题讲练含答案把a=1,b=3代入M,N得,所以M+N的平方根是。点拨:正确理解算术平方根和立方根的意义是解决本题的关键。例题2已知,求x+y的算术平方根与立方根。解析:根据算术平方根和立方根的定义,可知x+2y=9①,4x-3y=-8②,联立①②解方程组,得:x=1,y=4,即可求得x+y的算术平方根与立方根。答案:根据题意得解得:x=1,y=4∴,点拨:本题主要考查学生对算术平方根和立方根的应用,正确理解算术平方根和立方根的定义是关键。例题3若一个正数a的两个平方根分别为x+1和x+3,求的值。解析:根据一个正数

5、a的两个平方根分别为x+1和x+3,可得出x+1和x+3互为相反数,可求出x,即可得到a的值,然后代入即可得出的值。答案:根据题意得x+1+x+3=0,解得x=-2,则x+1=-1,x+3=1,所以a=1,即点拨:本题考查了平方根的定义,知道一个正数的平方根有两个,它们互为相反数。都具有非负性,这个性质是我们解题的一个重要工具,巧妙的运用这个非负性,往往能起到至关重要的作用。例题已知,则求m-n的值。解析:根据确定m的范围,从而去绝对值符号,整理后,根据算术平方根和平方的非负性求出的值。答案:∵,且7青岛版八年级数学下册专题讲练含答案∴,∴即,解得,。点拨:此题主要考查了算

6、术平方根以及绝对值的性质,根据题意得出n,m的值是解决问题的关键。(答题时间:30分钟)1.的平方根是()A.3B.C.D.2.计算的结果是()A.B.C.D.33.下列各式中,正确的是()A.B.C.D.**4.若=0,则=________。*5.一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,则a的值是_______。6.已知(2a-1)的平方根是,(3a+b-1)的平方根是,求a+2b的平方根。*7.若2m-4与3m-1是同一个数的两个平方根,求m的值。*8.已知实数x、y满足,则x+y的值为()A.-2B.2C.4D.-4**9.已知实数x,y,m满足,且y为负数,则m

7、的取值范围是()A.m>6B.m<6C.m>-6D.m<-6*10.若与互为相反数,则x+y的值为()A.3B.9C.12D.277青岛版八年级数学下册专题讲练含答案**11.设a、b、c都是实数,且满足,求代数式的值。**12.已知实数x,y满足,求代数式的值。7青岛版八年级数学下册专题讲练含答案1.D解析:因为,所以就是求3的平方根,为。2.D解析:一个数的立方根只有一个,。3.B解析:A.,故错误;B.,故正确;C.,故错误;D.3,故错误。4.1解析:∵,∴,解得a=1,,。5.2解析:因为一个正数的两个平

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