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《论母语迁移对中国学生英语学习的影响.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、论母语迁移对中国学生英语学习的影响[Abstract]Languagetransferisauniversalphenomenoninsecondlanguageacquisition.Beforelanguagelearnerslearnaforeignlanguage,theyhavebeenusingtheirmotherlanguagetocommunicatewitheachotherforalongtime,sothattheyhavebeenveryfamiliarwiththerulesofmotherlanguage.Inad
2、dition,therearesimilaritiesinlanguagelearning.Therefore,whentheylearnanewlanguage,theytransferthoserulesintothesecondlanguageunconsciously,andthentransfersappear.However,therearesimilaritiesanddifferencesbetweentwolanguagesintheirusages,rulesandsoon.Forthatreason,twokindsoft
3、ransfersform.Theyarepositivetransferandnegativetransfer.Thisessayfirstlyillustratesthedefinitionoftransferandtheimportanceofmotherlanguageforsecondlanguageacquisition.Thenitdiscussesthereasonthatcausestransfer.Next,itillustratesthemanifestationoftransferinlanguageknowledgean
4、dcultureseparatelyindetail.Inlanguageknowledge,transferwillappearinEnglishletter’slearning,phonetic,lexical,grammaranddiscourse.Inculture,transferwillappearintwoareas:lexicalmeaningandpragmatics.Finally,thiseasywillgivesomepracticalsuggestionsoftherighttreatmenttothemotherla
5、nguagetransferinlanguageteaching.[KeyWords]motherlanguage;negativetransfer;positivetransfer;languageknowledge;Englishteaching【摘要】语言迁移是二语习得中的一种普遍现象。因为在语言学习者学习语言之前，他们就一直使用母语与他人进行交流。因而，他们对于母语的规则已经非常熟悉。又由于语言学习之间存在着共性，所以，在学习者学习外语时，他们就会不自觉地将母语的一些习惯迁移到他们所学的外语中去。而后，迁移就发生了。然而，两种语言之间在
6、使用习惯，规则等众多方面存在着异同。这就使语言在迁移过程中发生了两种变化：正迁移和负迁移。本文首先对迁移的定义以及母语在第二语言习得中的重要性进行阐述。然后讨论了迁移产生的原因。接下来，分别就迁移可能出现的两大方面（语言知识方面和文化方面）进行详细的描述。在语言知识方面，从五个方面描写母语的迁移的表现：英语字母的学习，语音方面，词汇方面，语法方面和语篇方面。在文化方面，则从两个方面来描写：词汇文化方面和语用方面。最后，本文提出一些认为在教学中可以采取的正确对待母语迁移的方法。【关键词】母语；负迁移；正迁移；语言知识；英语教学1.Introduc
7、tionInthefieldofSecondLanguageAcquisition,linguistsandpsychologistsfoundthatmotherlanguagehadagreatinfluenceonthe16acquisitionoftargetlanguage.Veryoften,whenanL2learnerintendstoexpresshimselfinthetargetlanguage,hisL2productionmaysoundunnatural,withaflavorofL1influence.Someof
8、theL1structuralknowledgemaybetransferredtothelearners’mentalstateunconsciou
