混合教学模式在临床带教中的应用与研究

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1、混合教学模式在临床带教中的应用与研究卞亚红１、张力1、孙项洁1、付清2(第二军医大学:１教育技术中心；2第一附属医院眼科，上海200433)【摘要】：临床带教是培养合格医学生的关键环节。本文主要从临床教学的特点出发，结合临床教学实际经验，探讨了混合教学模式在医学院校临床带教中应用的效果和意义。【关键词】：混合教学模式，临床带教，医学教育ApplicationofmedicalclinicteachingbasedonblendedlearningBianYahong1，ZhangLi1,SunXiangjie1,FuQing2(1CenterofInstru

2、ctionalTechnology;2Changhaihospital,SecondMilitaryMedicalUniversity,Shanghai200433)[Abstract]：Clinicalteachingisanecessarystagefortrainingqualifiedmedicalstudents.Accordingtothepresentsituationandthecharacteristicsofclinicteachingatmedicalcollegesanduniversity.Thispaperintroducesth

3、eeffectsandvaluetoapplyblendedteachinginSecondMilitaryMedicalUniversity．[Keywords]：blendedlearning，Clinicalteaching，medicaleducation1.引言临床实习是医学生理论联系实际的必经途径，也是医学生进入社会工作的一个桥梁，更是培养医学生临床素养、独立工作的关键阶段，因此临床带教质量的高低至关重要。临床带教模式不仅体现了教学医院、带教老师对临床教学的重视，而且直接影响学生的学习态度与积极性，决定着是否能够培养出符合新时代合格的医学专业人才

4、［１］。但在实际过程中，影响临床教学的因素有很多，如教学医院的教学管理体制、临床医师的带教水平、学生的学习态度、以及病人维权意识的日渐增强等。因此如何改善临床带教的教学方法、如何最大限度上提高实习质量，培养高素质的医学创新人才等问题，始终是教学医院面临的重大课题。为了提高临床教学水平，我院借鉴院内外先进教育管理模式，结合军地医院的特点，依托军队院校网络教学系统平台，于近几年构建了89门医学主干网络课程，总结摸索了一套较为完善的临床带教模式-混合教学模式。2.临床带教中的混合教学模式的要义混合学习(BlendingLearning)是指把传统教学的优势与数字化

5、学习的优势相结合，使之达到最优的教与学的效果［２］。其本质是强调教师的主导作用和学生的主体地位；其要义在于现代教学与传统教学理论的融合，多样教学媒体的综合，多种教学内容的整合，以及多种学习方式的混合。混合教学模式有利于培养学生应用信息技术分析问题和解决问题的综合能力；而且又利于培养学生的创新精神、团队协作的意识。近几年，临床带教中引入的混合教学模式已取得明显成效，其理念主要体现在两个方面：l创新：在教学方法的改革上与时俱进,不断创新，体现以人为本的教学理念。l混合：在教学方法的采用上应用多种教学方法，以满足、适应不同层次、不同专业、不同背景、不同年级的教学模

6、式。41.临床带教混合教学模式的构建及应用3.1混合教学模式的构建混合教学模式的应用使得临床教学质量得到了进一步提高，目前已经成为医学院校临床带教中不可缺少的教学模式之一。l引入混合教学的新理念混合教学模式的教学理念、教学方法和教学经验已经在本校在军医、麻醉等不同临床专业的医学生的见习中逐步推广使用。在教学理念上以培养方案为核心，以教学大纲为主线，将传统病房教学与数字化网络教学的优势相结合，突出“以教员为主导，以学生为主体”的思想；在教学总体设计上构建了多维的、立体的、实时的学习环境，适应了现代医学学习模式的转变；在混合学习模式设计中坚持以学生为中心，加强学

7、习资源的优化组合与共享，考虑了传统临床带教与现代网络教学的优势和局限性，设计了切实可行的教学方案。l构建立体化教学环境网络学习是以网络为载体的，要实现高质量的网络教学，网络化的教育环境必须适应教学要求，这是实现信息化教学的基础性条件，也是推动教育信息化的内在动力。为使临床教学管理逐步走上“制度化、规范化、科学化、信息化”的轨道，学校根据实际情况，逐步建立了适应军队特点的安全可靠、界面友好、操作简便、互动性强、资源丰富的网络系统环境。从网络教学应用的基本环境、技术要求和实施方法着手，规范了包括临床带教的教学制度；构建了网络课程应用系统、教学试题库系统、数字音像

8、档案系统及媒体资源库在内的多个系统；建立了完全电脑化