数学建模综合实验种群竞争

数学建模综合实验种群竞争

ID:14504123

大小:147.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-29

数学建模综合实验种群竞争_第1页
数学建模综合实验种群竞争_第2页
数学建模综合实验种群竞争_第3页
数学建模综合实验种群竞争_第4页
数学建模综合实验种群竞争_第5页
资源描述:

《数学建模综合实验种群竞争》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.已知微分方程组满足初始条件.(1)求上述微分方程组初值问题的特解(解析解),并画出解函数的图形.(2)分别用ode23、ode45求上述微分方程组初值问题的数值解(近似解),求解区间为.利用画图来比较两种求解器之间的差异.2.分别用Euler折线法和四阶Runge-Kutta法求解微分方程初值问题的数值解(步长h取0.1),求解范围为区间[0,3].3、设想自然界有两个种群为了争夺有限的同一食物来源和生活空间时,从长远的眼光来审视,其最终结局是它们中的竞争力弱的一方首先被淘汰,然后另一方独占全部资源而以单种群模式发展;还是存在某种稳定的平衡状态,两个物种按照某种规模

2、构成双方长期共存?试建立两种群相互竞争的数学模型,并讨论该模型是否有解析解?若无解析解,就用数值方法求解模型,通过改变各种参数进行讨论和结果解释。模型建立:两种群相互竞争模型如下:其中x(t),y(t)分别为甲乙两种群的数量,,为它们的固有增长率,,为它们的最大容量。的含义是,对于供养甲的资源来说,单位数量的乙(相对)的消耗为单位数量甲(相对)消耗的倍,对可以作相应解释。wilyes11收集博客(与学习无关):http://blog.sina.com.cn/u/1810231802经过计算,该模型无解析解,故用数值方法研究,为此提出以下问题:(1)设r1=r2=1,n1

3、=n2=100,s1=0.5,s2=2,初值x0=y0=10,计算x(t),y(t),画出它们的图形及图(x,y),说明时间t充分大了以后x(t),y(t)的变化趋势。(2)改变r1,r2,n1,n2,x0,y0,但s1,s2不变(或保持s1<1,s2>1),计算并分析所得结果,若s1=1.5(>1),s2=0.7(<1),再分析结果。由此可以得到什么结论,请作出解释。(3)试验当s1=0.8,s2=0.7时会有什么结果,当s1=1.5,s2=1.7时,又会有什么结果。模型求解:程序如下:fun.m:functiondx=fun(t,x,r1,r2,n1,n2,s1,s

4、2)dx=[r1*x(1)*(1-x(1)/n1-s1*x(2)/n2);r2*x(2)*(1-s2*x(1)/n1-x(2)/n2)];p3.m:h=0.1;%所取时间点间隔ts=[0:h:30];%时间区间x0=[10,10];%初始条件opt=odeset('reltol',1e-6,'abstol',1e-9);%相对误差1e-6,绝对误差1e-9[t,x]=ode45(@fun,ts,x0,opt,1,1,100,100,0.5,2);%使用5级4阶龙格—库塔公式计算%后面的参数传给fun,分别是r1,r2,n1,n2,s1,s2[t,x]%输出t,x(t),

5、y(t)plot(t,x,'.-'),grid%输出x(t),y(t)的图形gtext('x(t)'),gtext('y(t)'),pauseplot(x(:,1),x(:,2),'.-'),grid,%作y(x)的图形gtext('x'),gtext('y');运行结果[t,x]为:ans=010.000010.00000.100010.880510.71200.200011.823511.44540.300012.830912.19620.400013.904412.95950.500015.045313.7295……29.4000100.00000.000029.

6、5000100.00000.000029.6000100.00000.000029.7000100.00000.000029.8000100.00000.000029.9000100.00000.000030.0000100.00000.0000最后数值稳定在x=100,y=0上,即物种甲达到最大值,物种乙灭绝。wilyes11收集博客(与学习无关):http://blog.sina.com.cn/u/1810231802x(t),y(t)图形x(y)的图形:从第一张图可以看到,物种乙开始一段时间数量稍稍有所增长,10年后就渐渐灭绝了,最后稳定状态就只剩下甲物种。改变参

7、数进一步讨论:下面在保持s1,s2不变的基础上,分别改变r1,r2;n1,n2;x0,y0观察变化趋势:(1)改变r1,r2:r1=r2=0.3wilyes11收集博客(与学习无关):http://blog.sina.com.cn/u/1810231802我们可以看到甲乙两物种最终结果仍然是甲达到数量极限而乙灭绝,但与原先不同的是变化速度减缓了,这是由于自然增长率r1,r2变小的缘故(相当于变化率减小)。(1)改变n1,n2:n1=10000,n2=100:由于一开始甲物种的数量相对较少(x/n1),所以乙物种得以快速增长,数量一度达到9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。