树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)

树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)

ID:14283431

大小:392.00 KB

页数:12页

时间:2018-07-27

树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)_第1页
树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)_第2页
树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)_第3页
树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)_第4页
树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)_第5页
资源描述:

《树德中学“二诊”停课数学每日一练(压轴题部分)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、树德中学“二诊”停课复习数学每日练习树德中学“二诊”停课数学每日练习(压轴题部分)第一天1.设是函数的一个极值点.(12分)(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;(2)设,.若存在使得成立,求的取值范围.2.如图所示,已知椭圆和抛物线有公共焦点,的中心和的顶点都在坐标原点,过点的直线与抛物线分别相交于两点(1)写出抛物线的标准方程;(2)若,求直线的方程;(3)若坐标原点关于直线的对称点在抛物线上,直线与椭圆有公共点,求椭圆的长轴长的最小值。(本小题满分15分) 树德中学“二诊”停课复习数学每日练习第二天3

2、.已知数列,且是函数的一个极值点.数列中(1)求数列的通项公式;(2)若,证明:4.如图7,椭圆的离心率为,x轴被曲线截得的线段长等于的长半轴长。(Ⅰ)求,的方程;(Ⅱ)设与y轴的焦点为M,过坐标原点O的直线与相交于点A,B,直线MA,MB分别与相交与D,E.(i)证明:MD⊥ME;(ii)记△MAB,△MDE的面积分别是,.问:是否存在直线l,使得=?请说明理由。树德中学“二诊”停课复习数学每日练习第三天5.已知数列{an}满足.(1)若方程的解称为函数的不动点,求的不动点的值;(2)若,,求数列{n}的通项.(

3、3)当时,求证:6.给定椭圆>>0,称圆心在原点,半径为的圆是椭圆的“准圆”。若椭圆的一个焦点为,其短轴上的一个端点到的距离为。(1)求椭圆的方程和其“准圆”方程;(2)点是椭圆的“准圆”上的一个动点,过点作直线,使得与椭圆都只有一个交点。求证:⊥.第四天树德中学“二诊”停课复习数学每日练习7.定义在上的函数满足:①;②当试解答下列问题:(1)设方程的根由小到大依次记为试证明:数列为等比数列;(2)①是否存在常数,使函数的所有极大值点均落在同一条直线上?若存在,试求出的所有取值并写出直线方程;若不存在,试说明理由;

4、②是否存在常数,使函数的所有极大值点均落在同一条以原点为顶点的抛物线上?若存在,试求出的所有取值并写出抛物线方程;若不存在,试说明理由。8.已知椭圆,过作两条直线与分别交椭圆于A,B,C,D四点,已知。(1)若AB的中点为M,CD的中点为N,求证:①为定值,并求出该定值;②直线MN过定点,并求出该定点;(2)求四边形ACBD的最大值。第五天树德中学“二诊”停课复习数学每日练习9.已知是定义在R上不恒为零的函数,对任意,满足,且,记(1)求数列的通项公式;(2)求证:(3)若数列满足,求证:10.如图,曲线是以原点O

5、为中心、为焦点的椭圆的一部分,曲线是以O为顶点、为焦点的抛物线的一部分,A是曲线和的交点且为钝角,若,,(1)求曲线和的方程;(2)过作一条与轴不垂直的直线,分别与曲线依次交于B、C、D、E四点,若G为CD中点、H为BE中点,问是否为定值?若是求出定值;若不是说明理由.第六天树德中学“二诊”停课复习数学每日练习11.设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>b>c),已知f(1)=0,且存在实数m,使f(m)=-a。(1)试推断函数上的单调性;[21世纪教育网](2)设x1、x2是f(x)+bx=0的不等实根,求

6、

7、x1-x2

8、的取值范围;(3)比较f(m+3)与0的大小。12.已知四点,,,。点在抛物线上(Ⅰ)当时,延长交抛物线于另一点,求的大小; (Ⅱ)当点在抛物线上运动时,ⅰ)以为直径作圆,求该圆截直线所得的弦长;ⅱ)过点作轴的垂线交轴于点,过点作该抛物线的切线交轴于点。问:是否总有?如果有,请给予证明;如果没有,请举出反例。第七天树德中学“二诊”停课复习数学每日练习13.已知函数.(1)若对恒成立,求的取值范围;(2)求证:对于正数、、,恒有.14.椭圆,左、右焦点分别为是椭圆上一点,设(1)求椭圆的离心率e和的关系式

9、;(2)当时,过P作离心率最小的椭圆的切线交x轴于点Q,求证:。第八天树德中学“二诊”停课复习数学每日练习15.已知函数,且,在的切线斜率为。(1)求(2)设求证:(3)若,且。求证:16.如图,椭圆()的右焦点为,过点的一动直线绕点转动,并且交椭圆于A,B两点,P为线段AB的中点.(1)求点P的轨迹H的方程;(2)若在Q的方程中,令,.设轨迹H的最高点和最低点分别为M和N.当为何值时,MNF为一个正三角形?树德中学“二诊”停课复习数学每日练习第九天17.若函数(1)若在上为增函数,求的范围。(2)当时,若,比较与

10、的大小,并说明理由。(3)当时,设为正项数列,且时,(其中),的前项和为,,若恒成立,求的最小值。18.双曲线()的左右焦点为,其上一点P,若∠,(1)证明:三角形;(2)若双曲线的离心率为2,斜率为1的直线与双曲线交于B、D两点,BD的中点M(1,3),双曲线的右顶点为A,右焦点为F,若过A、B、D三点的圆与x轴相切,请求解双曲线方程和的值。树德中学“二诊

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。