第三课 多彩的消费

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1、第三课多彩的消费导学案【高考考点】1、知识目标：熟练记忆以下考点（1）消费及其类型————影响消费的因素消费类型（2）树立正确的消费观————消费心理消费行为2、能力目标：运用影响消费的因素和消费结构的相关知识，正确分析当前消费状况，提出提高居民生活水平的措施。3、情感态度价值观目标：关注市场变化，提高参与经济生活的能力，树立正确的消费观。【课前预习案】【知识梳理】参考《自主学习指导课程》p13考点梳理【知识体系】【课堂探究案】【自主检查】1．分析影响消费的因素，并据此说明怎样提高居民的消费水平？2．谈谈你对恩格尔系数的理解。3

2、．分析当前几种消费心理，并说明如何才能成为一名理智的消费者？【合作探究】探究活动一（2013·天津卷·14题）阅读材料，回答问题。材料一2004—2011年我国汽车消费及相关指标指标年份私人轿车保有量（万辆）GDP（万亿元）人均收入（元）汽车工业销售产值/GDP（%）200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.542011432247.11624110.406材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后

3、，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。根据材料一和材料二，运用《经济生活》的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。（12分）探究活动二阅读图表和材料，回答下列问题。材料一　我国消费者信心指数趋势图。注：消费者信心指数(ConsumerConfidenceIndexCCI)是反映消费者信心强弱的指标。消费者信心指数由消费者满意指数和消费者预期指数构成。消费者信心指数数据系列取值范围为0—

4、200,100为临界值，100以上为信心较足，100以下为信心不足。6材料二　初步测算，2010年全年国内生产总值按可比价格计算比上年增长10.3%，增速比上年加快1.1个百分点，其中2010年四季度同比增长9.8%。2010年10、11、12月份居民消费价格(CPI)分别上涨4.4%、5.1%、4.6%，全年居民消费价格同比上涨3.3%，超出年初3%的预定目标，2011年1月份居民消费价格(CPI)上涨4.9%。据有关机构预测：在世界经济温和复苏、国内经济步入结构调整的背景下，2011年上半年我国物价将面临较大压力，通胀风险不

5、容忽视。(1)材料一反映了什么经济现象？(8分)(2)运用消费的相关知识，简析当前应该如何防止消费者信心指数继续下降。(15分)【跟踪训练】1.[2012山东卷]2012年《政府工作报告》指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有①实施紧缩性财政政策②提高存贷款基准利率③完善社会保障体系④增加中低收入者收入A．①②B．①④C．②③D．③④2.[2012·江苏卷]“没有买卖，就没有杀害”，该保护野生动物的公益广告语告诉我们①要坚持绿色消费　②事物量变

6、在一定条件下可以引起质变③要遵循价值规律④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A．①②B．①④C．②③D．③④3.[2012·安徽卷]右图反映的是在商品价格和其他因素不变时，收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。下列判断正确的有①随着收入增加，A商品需求量相应增加②随着收入增加，A商品需求量相应减少　③随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递增　④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减A．①③B．①④C．②③D．②④4.[2012·北京卷]近年来，西藏青稞酒、山西老陈醋、新疆沙棘汁等各地名优土特产纷纷出现在北京的“商品大集

7、”上，广受市民青睐。一系列“商品大集”的举办有利于①提升北京居民的消费结构　②加快生产要素向北京聚集　③满足北京居民的消费需求　④推动商品的跨地区流通A．①②B．①④C．②③D．③④【课后拓展案】65.对同一商品或服务，不同消费者的支付意愿(即买者愿意为某种物品支付的最高量)是不同的。买者的支付意愿减去其实际支付量，就是消费者剩余。消费者剩余影响人们参与市场交易的积极性，因此精明的商家会据此确定销售策略。下列选项能体现这一做法的是①某品牌专卖店推出“买一件9折，买两件8折”促销活动　②某高档小区旁菜市场上，菜贩将蔬菜择洗干净后提

8、高售价　③国家发改委宣布2011年9月1日起降低82种药品最高零售价　④消费者选择在商品换季清仓时出手购物A．①②B．③④C．①④D．②③6.语文课堂上老师出示材料：“齐桓公问计于管仲：时下生产凋敝，民不聊生，何以解决？管仲对曰：饮食者也，侈乐者也，民之所愿也。