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1、高三文科数学复习(向量)一:基础知识整理⑴平面向量的概念、加、减、数乘运算⒈向量是既有大小又有________的量,向量常用_______线段来表示,向量的长度记作_______,长度为零的向量叫做__________,记作______,长度等于1的向量叫做____________;方向相同或相反的向量叫______________,也叫______________,长度相等,方向相同的向量叫______________。⒉向量的加法是由几何作图定义得向量可由__________法则或__________法则作得。⒊实数与向量的积
2、是一个向量,记作______,它的长度和方向规定如下:①;②当>0时,与的方向_______,当<0时,与的方向_______,当=0时,=____⒋向量与共线的充要条件是_________________________________(其中)⑵平面向量的分解与坐标运算⒈平面向量基本定理:如果和是一平面内的两个_______的向量,那么该平面内的任一向量,存在______的一对实数,,使。不共线向量,叫做表示这平面内所有向量的一组_______,记为。叫做向量关于基底的分解式。⒉向量的正交分解:如果基底的两个基向量和互相____
3、__,则称这个基底为正交基底,在正交基底下分解向量,叫__________。⒊向量的直角坐标:,叫向量在x轴上的坐标分量,叫在y轴上的坐标分量.⒋向量的直角坐标运算:①若,.则+=_______,=_______,=________,//()的充要条件是_______.②已知点A,B,则=______________⑶平面向量数量积1.数量积的概念,已知两个非零向量a、b(1)向量的夹角规定∈(2)数量积的定义(3)数量积的几何定义2.数量积的性质若,都是非零向量,是单位向量,是与的夹角,是与的夹角,则(1)______
4、__________=__________________(2)==cos(3)=0_____________________(其中)(4)当与同向时,=;当与反向时,=,或________________(5)cos==______________________(6)3.数量积的运算律:4(1)交换律:a·b=(2)数乘结合律:(a·b)==(3)分配律:(a·b)·c=注意:①数量积不适合乘法结合律,即()与()未必相等。②数量积的消去律不成立,即=,不一定得到=4.数量积的坐标运算设a=(x1,y1),b=(x2,y2)则
5、(1)a·b=(2)=_____(3)cos=_______(4)a∥b(5)a⊥b______二:基础训练⒈与向量(1,)平行的单位向量是_______________⒉⒊若向量满足,,,则向量的夹角大小为⒋下列命题:①若与为非零向量,且//时,则必与或中之一的方向相同;②若为单位向量,且,则;③若与共线,又与共线,则与必共线;④若平面内四点A、B、C、D,则必有正确的命题个数是________个⒌在△ABC中,已知D是AB边上的一点,若,,则λ=_ABCP⒍已知,,,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△O
6、AB的面积是⒎若P为△ABC所在平面内一点,并且,则△ABP的面积与△ABC的面积之比为___⒏如图,点P为ΔABC的外心,且
7、
8、=4,
9、
10、=2,则·(-)等于__________⒐在△ABC中,O为中线AM上的一动点,若AM=2,则的最小值为10.已知|a
11、=2
12、b
13、0,且关于x的方程有实根,则a与b的夹角的取值范围是三:典型例题⒈已知平面向量,=(3,-4),=(2,x),=(2,y)且//,,求以及和的夹角4⒉已知(1)求与的夹角(2)求和(3)若作三角形ABC,求的面积。⒊已知向量,⑴证明:⊥⑵若存在不同时为零的实数和,使
14、,,且⊥,试求函数关系式⑶根据⑵的结论,讨论关于t的方程的解的情况QyxFO⒋如图,已知的面积为S,且,(1)若,求与的夹角的取值范围;(2)设,若以O为中心,F为焦点的椭圆经过点Q,当取得最小值时,求此椭圆方程。四:课后作业4⒈已知是平面内的单位向量,若向量满足,则的取值范围⒉设a、b、c是平面内不共线的向量,下列命题:①若a,b,c,且a+b+c=0,则O为②若ab=ac,则b=c;③若b=c,则ab=ac;④“ab=ac”是“a(b-c)”的充要条件;⑤a(bc)=(ab)c,其中真命题的序号为⒊已知,,且与的夹角为钝角,则
15、实数范围⒋给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上变动.若其中,则的最大值是________.⒌在△ABC中,已知D是AB边上的一点,若,,则λ=⒍已知向量,(1)若点A,B,C不能构成三角形,求实数m满足的条