浦口区中小学综合考核评估方案

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1、2014年浦口区中小学综合考核评估方案南京市浦口区教育局二〇一四年十一月11浦口区中小学年度综合考核评估方案A级指标B级指标评估要点标准分值评估细则信息收集方法A1学校发展210分B1办学思想10分C1．坚持德育为先、能力为重、全面发展，全面贯彻教育方针,全面实施素质教育，坚持深化改革、统筹兼顾、均衡发展和教育公平，坚持办好人民满意的教育。5全面贯彻教育方针（2分）,全面实施素质教育（2分），坚持改革开放、统筹兼顾、均衡发展和教育公平，坚持办好人民满意的教育（1分）。（解释：基教科）听取汇报问卷调查个别访谈C2．确立了符合教育方针和素质教育要求、符合现代教育理论、符合学校校情的办学理念

2、,师生知晓率、认可度高。5学校确立了符合教育方针和素质教育要求、符合现代教育理论、符合学校校情的办学理念（3分），师生知晓率、认可度高（2分）。（解释：基教科）B2办学目标10分C3.办学目标明确，有明确的经教代会通过的学校发展规划，有明确的质量、管理、发展目标。能有步骤地贯彻落实，当年实施情况好。10学校办学目标明确（2分），有明确的经教代会通过的学校发展规划（2分），有明确的质量、管理、发展目标（3分），实施情况好（3分）。（解释：基教科）听取汇报查阅资料B3依法治校15分C4.严格执行相关法律、法规和政策，依法维护学校各项秩序和权益。学校形成以“校长负责制”为主，以“教职工代表大

3、会”“校务委员会”为辅的“一主两翼”现代学校管理机制，认真开展“ 一主两翼”现代学校管理制度课题研究，有阶段性成果呈现。实行校务公开，公众意见渠道畅通，形成自主管理、民主监督、社会参与相结合的良好局面。5学校秩序良好（1分），学校形成了“一主两翼”管理体制，认真开展“ 一主两翼”现代学校管理制度课题研究，有阶段性成果呈现（1分），教代会规范化建设资料齐全（3分）。（解释：组织科）听取汇报查阅资料C5.制定并完善学校章程，制定以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，各项管理制度健全，岗位职责明确，全面落实《江苏省中小学管理规范》。5全面落实《江苏省中小学管理规范》,学校有章程并能坚持按

4、章程办事（2分），各项制度健全、责任明确（3分）。（解释：组织科）听取汇报查阅资料C6．管理规范，认真落实“减负”规定，无违反“五严”要求的行为。5有一项违规扣2分，扣完本项得分为止。（解释：基教科）听取汇报问卷调查11B4安全管理25分C7.制定切实可行的学校安全管理制度和突发事件处置预案，有计划地开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。7有切实可行的学校安全管理制度和突发事件处置预案（2分），经常开展安全教育和各类应急预案的培训、演练，且有具体记载（2分），及时发现并排除安全隐患（3分），有一项隐患扣2分，扣完本项得分为止。（解释：安建科）听取汇报查

5、阅资料C8.认真做好校园安保工作，认真履行《南京市学校门卫职责》，做到“人防、物防、技防”到位，认真做好校车安全管理和护乘工作，认真做好食堂标准化管理，认真做好校舍安全检查。13安保人员在岗数量满足安保工作需要，着装持械上岗（2分），认真履行《南京市学校门卫职责》，坚持执行来人登记制度（1分），节假日及特殊时段值班记录完整（1分），物防、技防到位，监控完好率保持在百分之百，监控资料保存完善，调阅方便（2分），认真做好校车安全管理和护乘（2分）,食堂从业人员持证着装上岗（1分）食堂卫生状况良好（1分），食堂按要求留样（1分），食堂相关台账齐全（1分），校舍检查资料齐全（1分）。（解释：安

6、建科、基教科<食堂>）听取汇报查阅资料现场察看C9.积极开展省、市平安校园创建工作，努力构建安全、稳定、和谐校园，无安全责任事故。5获得“平安校园”称号的，且校园一直保持安全、稳定、和谐（3分），无安全责任事故、群体事件、网络事件（2分）；未及时认真处理信访件、网络问政批示件一件扣0.5分，扣完为止，有安全责任事故（造成严重影响）的不得分。（解释：安建科）科室统计B5教学研究管理45分C10．开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年上墙上网，在显要位置公示，接受社会监督。5开齐开足规定课程、课时（4分）（只开齐未开足扣2分，未开齐又未开

7、足扣完4分），课表公示（1分），有增减课时（增加课程难度）现象扣2分。（解释：基教科）听取汇报查阅资料现场察看C11．以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富多彩的校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，内容体现地方特色，实施载体形式多样。10积极开发并开设校本课程（校本课程开发每班1门以上（8分），每班0.5门以上（4分），每班0.25门以上（2分）。规范开设校本课程（2分）。（解释：基教科）C12．认真抓好“教学五认真”，备课认真务实，课堂教