蜡烛微写作教学设计

《蜡烛微写作教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、★精品文档★蜡烛微写作教学设计《蜡烛》教学设计教材分析人说“蜡烛成灰泪始干”，但前苏联作家西蒙诺夫笔下的“蜡烛”却永远不会熄灭，“泪”于是永远不会流干的！一位在炮火中挣扎的南斯拉夫老妈妈几乎耗尽了自己所有的心力，才把她的一位“苏联儿子”葬在炮弹坑里这就是西蒙诺夫的战地通讯《蜡烛》给我们讲述的一个故事一位被战火毁掉的家和大半条生命的老妇人，把所有的爱连同一对凝聚着她的爱情的蜡烛，奉献给了一位牺牲了的年轻军人这位母亲对一个年轻灵魂的抚慰，是世上最博大、最圣洁的爱！教学目标知识目标：1、理解、掌握“佛晓、瓦砾、地窖、匍匐、鞠躬、颤巍巍”等词语2、理解文中“蜡烛

2、”的内涵，学习用细节来展示人物内心世界的写法能力目标：1、自读课文，由浅入深地体会文章丰富的内涵2、在整体感知的基础上，品味朴实的语言揣摩平淡却震撼人心灵的细节情感态度与价值观体验战争带给人类的痛苦，解读世上最宽厚的母爱，明确非正义战争必败是社会发展的必然规律教学重、难点重点1、感受爱的光明、温暖与力量，体会侵略战争带给人类的灾难，增强学生为全人类负责的意识2、感受朴实语言的力量，探究细节刻画的内涵突破方法：这是一节自读课文，所以突破重点的大致思路是“自读全文明确重点，精读细节解析重点，讨论重点升华创新”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

3、独家原创16/16★精品文档★难点体会那位垂老的母亲和已死的军人的万世不朽的生命力，欣赏这写实的战地通讯的悲壮意境突破方法：阅读的实质是“心灵与心灵的交流”所以，学生要细细体验心灵触及文章中某些细节时的波动，并与同学们一起讨论，共同品赏这心灵波动的感觉，文章悲壮的意境与不朽的生命力会越来越清晰，真切地融入学生的心灵教学方法：1、诗情画意导入法：组织学生交流以“蜡烛”为题材的诗词，多角度体会蜡烛的象征意义在此基础上，读《蜡烛》，解读一对最珍贵的蜡烛2、自主阅读教学法：组织学生按自己喜欢的方式进行阅读实践一是由整体感知到局部品味，训练速读与精读，二是由自我思

4、索到自由讨论，由浅入深地品味文章的意蕴教学过程一、诗情画意导入，燃亮心中烛火大诗人李商隐有一名句叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★作者写的是蜡烛，唱的却是伤感苏联作家西蒙诺夫的笔下也有烛火，我们来体会一下，那是伤感还是幸福二、作者、文学常识、写作背景、字词学习、预习检查1、关于作者：西蒙诺夫：苏联俄罗斯作家生于军官家庭1934年开始写作1938年毕业于高尔基文学院1942年加入共产党剧本《我城一少年》《俄罗斯人》长篇小说《日日夜夜》《俄罗斯问题》诗集《友与敌》《我城一少年》

5、《俄罗斯人》《日日夜夜》《俄罗斯问题》《友与敌》均获斯大林奖金1949年10月访问中国1950年出版《战斗的中国》一书1959至1971年发表的三部曲《生者与死者》，但报道的人和事比新闻更具体、更系统、注重故事性和生动性通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义《蜡烛》是一篇战地通讯3、关于写作背景：第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所其空前的广度、深度和烈度，成为人

6、类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀1944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议10月５日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定贝尔格莱德战役的目的是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件4、关于字词：

7、烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬名副其实：名称或名声与实际相符合永垂不朽：永远流传，不磨灭垂，流传朽，腐烂颤巍巍：抖动摇晃匍匐：Púfú2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★爬行烧灼：烧、烫，使烫伤瓦砾：破碎的砖头瓦片5、预习检查这篇战地通讯，你能找出其中的六要素吗？用自己的话说说故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果三、自由精读，品位细节用自己喜欢的方式再读课文，并且把自己最深刻而真切的感悟以评注的形式写下来，10分钟后大家交流1、关于动作描写——三次写“爬”她从地窖里爬出

8、来，想招呼那五个红军到她那里去她认定，她自己住的地方比较安全然而她刚爬出一半，一