2014东营市教师专业技能与素质培训教程97分

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1、1.与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证(填空)2.应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的，使规律充分发挥作用。(填空)3._就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。(填空)4.是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。(填空)5.一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。(填空)6.作为一名教师，肩负着“”的工作重任，除了精通教学业务，以自己的知识和品行教育影响学生之

2、外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。(填空)7.是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。(填空)8.前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。(填空)9.是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。(填空)10.是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。(填空)11.教学（）是教师对

3、自身教学工作的检查与评定。(单选)A反思B方式C模式D理念12.“（）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。(单选)A身法B笔式C腕力D屈膝13.（）是课堂中最常见的教学媒体。(单选)A板报B图书C计算机D黑板14.（）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。(单选)A电视B放映机C幻灯片D计算机15.（）是利用多种电教媒体装备起来的系统，多用于语言教学和研究。(单选)A语言实验室B录音机C黑板D投影器16.（）电教教材，即属于没有头尾的片段音像资料，教师可借助它辅助课堂教学

4、。(单选)A专题B片段C章节D系统17.（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体(单选)A调查B总体C样本D抽样18.（）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。(单选)A问卷B访问C个案D文献调查19.（）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。(单选)A综述B调查报告C实验报告D专论20.（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。(单选)A教学方法B教师意见C教育工作总结

5、D文献21.（）是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况，进行研究分析之后，为向业务主管部门汇报而撰写的一种书面报告。(单选)A板报稿B教案C试卷分析报告D申请书22.（）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。(单选)A实验报告B教案C试卷分析报告D申请书23.组织和建设班集体，是（）的重要工作。(单选)A家长B班主任C教师D主任24.（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。(单选)A行为训练法B活动教育法C环境陶冶法D品德考核法25

6、.但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得“（）”，即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。(单选)A意译B口译C翻译D笔译26.教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的（）理念。(单选)A鼓舞B帮助C学习D沟通27.（）虽然有助于人际关系的深化，但在课堂这一特殊场合会产生反向作用。太过亲昵，会造成其优越感，削弱其守纪自觉性，有厚此薄彼之嫌。(单选)A绰号B昵称C大名D小名28.教师讲评试卷应建立在规范、宽容、理解、尊重的基础之上，照顾到每位学生的（），体现出教师的崇

7、高情怀与严谨的礼仪规范。(单选)A一日三餐B身体健康C心理感受D学习成绩29.提高教师的（），使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。(单选)A身体素质B学习能力C心理承受力D健康水平30.课程的改变带来的是学习（）的改变。(单选)A环境B资料C方式D目的31.教师通用能力的主要内容包括（）。(多选)A有效协调人际关系与沟通表达的能力B问题解决与研究的能力C创新性思维与实践的能力D批判性反思与不断学习的能力32.教师专业能力的主要内容包括（）。(多选)A课堂教学能力B教学评价能力C教育科研能力D

8、课程资源的开发与利用能力33.教师专业能力实现的途径和方法是（）(多选)A树立远大的理想信念和先进的教学理念B校本教研C课例研究D教学反思34.教学板通常包括（）。(多选)A黑板B磁性板C白板D示教板35.常用投影教材包括哪几类（）。(多选)A挂图式B复合式C活动式D基图式36.现代教学媒体的分类包含哪些（）。(多选)A电声类媒体B电视类媒体C计算机类媒体D光学投影类媒体37.课题选择的原则是（）。(多选)A需要性B创造性C科学性D可能性38.常用的抽样