高中职适性学习社区教育资源均质化方案绩效考核实施计

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1、高中職適性學習社區教育資源均質化方案績效考核實施計畫(草案)年月日部授教中（三）字第號函公布壹、依據教育部（以下簡稱本部）98年4月29日部授教中（三）字第0980504191號函訂定之「高中職適性學習社區教育資源均質化方案」（以下簡稱本方案）。貳、目標一、建立輔導訪視及績效檢核機制，增進受輔助社區及學校自我管理的能力。二、瞭解受輔助社區及學校之辦理績效，作為本部後續輔助之參考。三、加強受輔助社區及學校之資源共享及特色發展，落實本方案之推動。四、引導學生適性學習及就近入學，達成本方案之目標。參、辦理單位一、主辦單位：教育部二、協辦單位：直轄市政府教

2、育局及縣（市）政府三、承辦單位：國立臺灣師範大學、國立臺中高級農業職業學校肆、辦理對象本部核定辦理本方案之社區及高中職。伍、辦理期程本計畫之績效考核項目包括輔導訪視、期末檢核及成果報告等，各工作項目之辦理期程如下：一、輔導訪視：每學年度下學期辦理。90二、期末檢核：每學年度下學期期末辦理。三、成果報告：每學年度下學期期末辦理。陸、辦理內容一、輔導訪視(一)社區及辦理學校自評1.受輔助社區及學校選派人員參加輔導訪視說明會，俾以了解輔導訪視內容、流程、相關表件填寫方式，及配合輔導訪視之各項工作。2.受輔助社區及學校應定期召開會議，討論有關自評之內容與分

3、工事項。3.受輔助社區之各高中職應進行各子計畫之自評並撰寫自評結果。4.總計畫學校彙整各子計畫自評結果，並進行社區總評。5總計畫學校將「輔導訪視表」（附件1）上傳至「高中職適性學習社區均質化資訊網」，其紙本經機關首長核章後逕寄國立臺中高級農業職業學校。(二)考評小組至總計畫學校輔導訪視1.由本部組成考評小組，對受輔助社區及學校進行輔導訪視工作。考評小組之成員包括2位專家學者及2位高中職校長。2.由本部辦理考評小組行前說明會，說明輔導訪視工作內容及流程，及各受輔助社區訪視時程等。考評小組至總計畫學校輔導訪視之日程表如附件2所示。3.考評小組至受輔助學

4、校進行輔導訪視之主要工作內容包括：(1)查閱各子計畫辦理的成果，以及整體計畫辦理績效等相關檔案資料。(2)檢視本方案補助經費運用及採購設備使用情形。(3)抽檢1至2所子計畫辦理學校之採購設備使用情形。(4)與計畫合作機構(國中代表、社會機構代表、大專校院代表、家長代表等)進行訪談。(5)與總計畫學校代表及各子計畫辦理學校代表進行訪談。90(6)考評小組針對考評結果進行討論並提出診斷與建議。4.考評結果之呈現：(1)各項目之考評分數及權重如表1所示：表1考評分數及權重項次項目及分項評分方式權重備註1各子計畫辦理成效(計畫名稱)10030％本項分數為所

5、有子計畫得分之平均數乘以30%。(計畫名稱)100(計畫名稱)100(計畫名稱)100(計畫名稱)1002計畫自主管理與行政支援10020％本項分數為得分乘以20%。3計畫總體績效10050％本項分數為得分乘以50%辦理特色：與國中連結的特色做法51.本項採額外加分。2.本項得分直接加入總分。(2)各子計畫的評分均以100分為滿分，所有子計畫所得分數之平均乘以權重，即為子計畫辦理成效之得分。(2)各項目所得分數乘以權重即為各項目之得分。90(3)受輔助社區高中職與國中連結的特色做法，可列入「辦理特色」項目加分，最多可加5分。(4)三個考評項目得分加

6、上「辦理特色」得分之總和，即為整體考評結果。若因「辦理特色」之加分而超過100分，則以100分計。(5)計分方式：各項分數以四捨五入方式取到小數點第一位。(6)考評結果以等第方式呈現，得分在90分（含）以上者為一等；80分（含）至未達90分者為二等；70分（含）至未達80分者為三等；60分（含）至未達70分者為四等；未達60分者為五等。5.輔導訪視結束後，由總計畫學校將輔導訪視表彌封後掛號郵寄國立臺灣師範大學彙整與分析，以提交本部作為後續輔助之參考。二、期末檢核(一)受輔助社區及學校根據「期末檢核表」（附件3），對各子計畫及計畫總體執行成效進行自我

7、檢核。(二)受輔助學校將「期末檢核表」上傳至「高中職適性學習社區均質化資訊網」，其紙本經機關首長核章後逕寄國立臺灣師範大學。三、成果報告(一)受輔助社區及學校於計畫期滿後2星期內，由總計畫學校將成果報告書(參考格式如附件4)紙本及電子檔掛號郵寄國立臺灣師範大學。(二)本方案之執行成效並由國立臺灣師範大學彙整後呈本部。柒、辦理流程一、輔導訪視(一)國立臺灣師範大學研擬輔導訪視表冊。(二)由本部邀請專家學者及學校代表討論，研修輔導訪視表冊。(三)編印輔導訪視表冊。(四)擬定並安排各社區及學校之輔導訪視行程及流程。90(五)辦理自評說明會（得配合「高中職

8、適性學習社區教育資源均質化方案說明會」辦理）。(六)辦理考評小組行前說明會。(七)受輔助社區及學校辦理自評。(八)自評表冊