高中职适性学习社区教育资源均质化实施方案工作会议

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1、高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案工作會議會議手冊主辦單位：教育部承辦單位：國立臺灣師範大學中華民國99年5月6日高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案工作會議會議手冊主辦單位：教育部承辦單位：國立臺灣師範大學中華民國99年5月6日「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」工作會議活動流程時間活動內容主持人09:30｜09:40開幕式教育部中部辦公室許科長春梅09:40｜10:40高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案計畫申請暨評選指標說明國立臺灣師範大學宋教授修德10:40｜10:50休息10:50｜11:20高中職

2、適性學習社區運作機制暨教育資源調查說明教育部中部辦公室陳香妘老師11:20｜12:00綜合座談暨閉幕式教育部中部辦公室許科長春梅目錄壹、高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案(修訂草案)1貳、99學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案申請計畫書11參、高中職適性學習社區教育資源均質化方案績效考核實施計畫(草案)45肆、教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點113伍、教育部補助及委辦計畫經費編列基準表119高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案98年4月29日部授教中（三）字第0980504191號函訂定年月日部授教中（三

3、）字第號函修訂壹、緣起中等教育的發展為提升國家競爭力的基石，教育部(以下簡稱本部)為提升中等教育之品質，同時均衡城鄉教育落差，減少教育機會的不公，自90年開始推動高中職社區化政策，規劃建構適性學習社區，以提供社區內高中職學生適性學習的機會，同時藉由高中職學校間的合作機制及教育資源的共享，以滿足當地學生的教育需求，進而提升社區內國中畢業生之就近入學比率。高中職社區化政策的推動已逐步引導各校提升校際合作、強化社區關係、落實適性學習目標，本部為接續高中職社區化政策，並積極進行十二年國民基本教育奠基工作，乃提出「高中職適性學習社區教育資源

4、均質化實施方案」，除延續高中職社區化之成果外，並加強高中職學校的垂直整合工作，以弭平城鄉教育資源的差距，讓社區內的高中職在高中職社區化所建立的既有合作關係上，由水平的合作延伸至垂直的整合，以建構產業、社區機構、大專校院及國中與高中職的合作關係，達成師資、課程、設備等教育資源的共享，進而提升各社區之高中職教育競爭力，使學生在當地高中職的就學環境中，能有適性的發展，以實踐政府對台灣新世代的教育承諾，達成為國家培育人才之目標。貳、目標一、結合社區教育資源，加強學校資源共享。二、整合社區適性課程，引導學生適性發展。三、發展社區特色教學，提

5、升教師教學品質。四、引導社區就近入學，紓緩學生升學壓力。參、辦理對象全國高級中等學校（含高級中學、職業學校及特殊學校高中職部）。11肆、辦理期程自98學年度起至100學年度止，依學年度實施。伍、辦理原則一、資源共享：加強社區高中職間的資源整合，達成社區資源共享之目標，建立高中職與社區內產業、社區機構、大專校院及國中互助合作的夥伴關係。二、適性學習：逐步調整社區高中職設置之普通及技職課程，以符合國中畢業生適性學習之需求。三、特色發展：促進各社區高中職合作推動特色發展，鼓勵社區高中職與國中共同建構特色課程、教學與輔導的合作機制，提升社

6、區整體的教育品質。四、就近入學：配合教育政策之實施，落實推動國中畢業生就近入學之目標。陸、辦理單位一、主辦單位：教育部二、協辦單位：直轄市及縣（市）政府三、承辦單位：經本方案核定經費之社區所屬高中職柒、實施方式依據本方案辦理原則，得由本部指定，或各社區內有意願辦理之高中職提出「適性學習社區教育資源均質化計畫」，經審查核定後依學年度實施。一、辦理項目(一)社區教育資源共享1.高中職間課程、師資、設備、教學及輔導等教育資源整合。2.高中職與產業間之技術、設備的合作共享。3.高中職與社區機構的資源利用。114.高中職與大專校院的師資、課

7、程與設備的資源共享。5.高中職與國中各類教學及社團等活動的校際合作。6.高中職辦理國中學生職涯探索或學術探索活動。7.其他有助於社區高中職間橫向及高中職與國中縱向教育資源共享之計畫項目。(二)社區適性課程發展1.高中職共同規劃及調整課程類型及類科。2.高中職校內課程類型及教學設備之調整。3.高中職共同發展及實施適性課程、教材、教學及輔導。4.高中職與當地產業合作進行教學及實習。5.高中職與國中技藝教育之推動。6.其他有助於社區適性課程發展之計畫項目。(三)社區特色教學創新1.高中職合作辦理特色課程及相關教材之研發。2.高中職合作辦

8、理特色教學相關創意教學活動。3.高中職合作辦理特色教學之網際網路學習活動。4.高中職合作辦理適性輔導活動。5.高中職與國中合作辦理課程發展與教學創新之特色計畫。6.其他有助於社區特色發展之計畫項目。(四)社區就近入學落實1.高中職合作辦理適性學習社