王圩初中2012秋教务计划

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1、孟集镇王圩初中教务工作计划郭成2012年秋期一、目标任务根据新时期教育教学目标及学校工作对教学工作的总体要求,新学期我们将以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和《中长期教育改革和发展规划纲要》、《霍邱县“十二五”教学发展规划》等文件精神，遵循“教育规律、教学规律、人才成长规律”三大规律，强化教师队伍建设，提升教师专业素质，深化素质教育和新教育实验改革。提倡生本教育研究，坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。全面实施新教育实验,切实抓好以“教师全员培训”为专题的校本研

2、修，认真研究新课程标准，开展“改革课堂教学方法，提高课堂教学质量”等活动，结合我校实际切实贯彻落实“先学后教”的启发式教学和因材施教的教学原则。开展优秀教案反思评选活动，促进教师专业成长。继续实行和完善教师业务月查制学生月考制，努力做好“控流保学”和关爱“留守学生”等工作，积极开展教研活动和和教师业务学习等。脚踏实地，真抓实干，切实提高教育教学质量及管理水平。二、基本情况本期我校开设10个教学班，在校学生近300人，在校教师40人，教辅5人。教研组六个：语、数、英、理化生、政史地、英体美，组长分别是：秦国宏、刘定山

3、、金家军、徐亮、何照军、郭辉。各年级班主任分别是：五年级时义辉、六年级时光国、七（1）何照军、七（2）刘定山、八（1）郭辉、八（2）张伍诗、八（3）秦国宏、九（1）汪学军、九（2）刘洋、九（3）王国凤。三、实行量化管理坚持和完善教学上的量化管理，搞好统计评比，引进激励机制，兑现奖惩制度。与绩效工资紧密挂钩。1、进一步规范教育教学行为，按时上下班，班主任及辅导教师在早午自习前到校，其他任课教师上课前10分钟到办公室，严禁随意迟到、中离、早退、旷课及私自调课。值周人员填好学校日志，做好考勤记录。2、深入开展新教育实验和

4、课堂教学方法改革研究，上好“三自习”，即早、午、晚自习，提高学生读、说、写、练的能力，做好培优及转化后进生工作。确保每一位学生不掉队；确保每一位学生都能会学、学的好。3、着力研究有效作业：语文每课1次，作文每月2篇；数学每周4次；英语每周3次；理化每周各2次；政、史、地、生等每周各1次。以教研组为单位每月检查一次。4、建立健全教师考核制度，实行教师签到制。完善、充实教育教学、教研资料建设，做到有记录有材料。认真加强对教师的考核工作，建立教师荣誉档案。5、进一步完善教师业务月查制度，备课和反思笔记每月底由教研组长检查

5、，检查结果做为教导处兑现教师业务奖惩的依据。采取强有力的措施，深入推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效率。6、教务处定期召开班主任会、授课教师会及班干部座谈会，为确保教育教学工作顺利完成，我们还实行年级组长负责制：七年级组长徐良基、汪学军，八年级组长张智伟，九年级组长郭成。进一步弘扬广大教师崇尚师德，深入开展爱岗位、爱学生、爱自己的“三爱”教育，通过开展“学规范、强师德、树形象”以师德为主题的教育活动深入学习《中小学教师职业道德规范》，狠抓问卷调查、民主评议、师德承诺、总结表彰等关键环节，强化师德考评及结果应用，完

6、善有利于实施素质教育的教师考评办法。引导广大教师全身心的投入到教育教学工作中。7、充分利用农远设备，利用电脑室集体电子备课，鼓励教师制作课件、使用多媒体上课。四、充分体现班主任负责制1、定期召开班主任会，了解班级管理情况，及时总结前期工作，妥善安排后期工作，力求管理不松懈，步步上台阶。2、切实做好“控流保学”和关爱“留守学生”工作，建立留守学生“台帐”，开展结对帮扶活动；要扎实推进心里健康教育，把学生心理健康教育纳入班主任绩效考核重要内容。把它们与班主任的绩效工资、年度考核、评先评优、岗位聘任等挂钩。3、明确各年级

7、职责，突出管理重点，对于七年级要求班主任措施到位，长管不懈，多开展思想政治教育、养成教育、规范教育和安全教育，让新生能引得来、留得住、学得好。，对于八年级要求班主任注意抓好培优和转化后进生工作，教师下班辅导等形式，加强控流保学、关爱留守学生以及心里健康教育工作。对于九年级更将作为重中之重，要求班主任身在班级、心系班级，不计个人得失，下大力气管理班级，要求班主任早、午、晚自习点名，查学生出勤，安排好学生学习和休息，继续进行培优转差工作。要求班主任认真做好毕业生思想工作，减轻学生压力，同时协调好教师工作，齐心协力、总结

8、经验共同管理好毕业班工作。为大力发展职业教育埋下伏笔。4、班主任全面负责班级管理，严肃班风班纪，协调本班教师齐心协力做好班级工作。5、认真填写《班级工作手则》和《班务工作计划》，教导处定期检查，并将检查结果记入个人档案。均作为班主任年终考核的依据。6、抓好班级管理，教导处牵头，校领导配合，组织进行班级量化考核，对于考核优秀的班级予以奖励，对较差的提出批评，连