教务处工作计划2012年秋

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1、南指挥镇中学2012—2013学年度第一学期教务处工作计划伴随着秋天的脚步，我们又迎来了一个新的学年.在这新学年的第一学期我们教务处全体成员要以更加昂扬的姿态和更加负责的态度，全力搞好我校的教学管理工作。一、指导思想：本学期，我校教学工作以科学发展观为指导，以上级教育行政部门的政策法规与指导性文件为指针，继续以深化“有效教学、高效课堂”教学课程改革、提高教育教学质量为中心，以“高效课堂”教学模式推广、教师队伍建设为基本点，本着“积极引导，搞好服务，强化管理，争先创优”的原则，切实加强教育教学研究，不断完善教学评价机制，全面提高教师的业务水平，

2、稳步提升我校的教育教学质量。二、工作目标和任务：　　1、各年级教育教学质量应达到全县同序列平均水平以上。2、继续抓好校本课题研究，积极开展教研活动，让教学研究具有一定的实效性。　　3、认真抓好教学常规管理，重视扶优帮困工作，切实提高课堂教学效率，向40分钟要质量。　　4、抓好青教培养工作，全面提高教师队伍建设。5、做好教育教学、校本教研等各方面的工作，认真收集资料，做好资料积累。三、主要工作：1、严格教学常规，规范教学行为。（1）严格教学纪律，保证教学秩序。严格考勤制度，抓好日查课、师生相互考勤和教师候课制度的落实，严格履行调课手续。（2）细

3、致过程管理，落实教学“五认真”。注重教学各个环节的管理，各教研组每周及时做好教案签字，对本组教师的备课情况做好指导。要严格执行课程计划，开足课时、开齐课程，并根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课程，排好课表，确保教育教学工作正常有序地进行。教师上课要精心组织，激发兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、努力提高学生的自主学习能力。各科作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到少而精。语文学科每期大作文不少于8篇，小作文达到每两周一篇。学生作业要做到及时批改，全批全改。各学科应每单元自主组织一次单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，教师

4、都应做好成绩记载并做好试卷分析，同时提出整改措施，并将分析整改材料及时上交教务处。鼓励教师做好扶优帮困工作，促进教学质量的全面提高。加大检查、抽查力度，让教学工作落到实处。教务处实行每节查课，杜绝私自调课、缺课现象的发生。做好期中、期末两次教学工作大检查和临时性的教学抽查工作，以督查抓教学，全面促进教师教学。鼓励教师大胆、积极实施“有效教学、高效课堂”教学模式，并相互学习，相互听课，相互交流，在学习交流中不断提升自己的教学技艺，提高教学质量。学校要求教师间平常相互听课每周不少于1节，教务处人员全期听课不少于20节。2、加强教学研究，推进校本教

5、研。调动、发挥教研组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。健全教研组工作制度，进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，激励各教研组求真务实、开拓创新，积极开展各种形式的教研活动，形成各自的教研特色。加大对校本科研课题的研究力度。定期组织有关的研讨活动，做好记录，期末做好论文征集工作。鼓励教师根据自身特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究，积极撰写教科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作。　　3、紧抓教师培养，促进教师成长。开展新任教师

6、汇报课、“高效课堂”研讨课、“高效课堂”示范课等教学活动，要求各位教师相互听课，加强课堂教学研讨，促进教师教学技能的提高。通过师徒结对，以老带新，以新促老，培养一批教学骨干。加大投入，创造条件让更多的同志有外出学习、培训的机会。鼓励教师参加学历进修、教学理论、专业知识学习；每个教师业务学习情况将纳入业务考核。4、积极推进“有效教学、高效课堂”教学模式，全力搞好课改实验。根据县局新课改有关会议精神，我校今年被县局命名为第二批“优化教学模式，构建高效课堂”有效教学模式实验校。全体教师要积极实践，大胆创新，努力开创适合我校学生学习特点的高效课堂模式

7、，同时也要相互协作、积极讨论集研，掌握最新课程标准，吃透教学重难点，精心设计“一案两单”，认真组织课堂教学，注重学生活动，做到先学后导，学中有议，议中有导，学议结合，用导助学，适当拓展，面向全体，当堂达标。5、积极开展各年级学科竞赛及体、音、美、信息等兴趣小组活动，促进学生全面发展。根据义务教育阶段学生全面发展要求，教务处要积极组组落实各科学科竞赛，常识学科老师，要从开学初就积极着手，选好苗子，成立各项兴趣活动小组，积极开展学生兴趣培养，大力促进我校学生全面发展。6、加强对各部室的使用和管理。　　各部室管理人员要加强对部室设备的管理与维护保养

8、，确保正常使用，同时做好各类账册的登记和资料的积累工作。　　7、积极做好其他工作。除以上工作外，我们还应积极做好教师教学问卷调查、教师岗位量化考核、教师学年度考核等