09秋教务计划

《09秋教务计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、煎茶希望小学2009—2010学年度第一学期教务工作计划教务处2009年9月6日教务工作计划一、指导思想：严格贯彻执行党和国家的教育方针，按照“课程标准”开足、开齐课时；以毛泽东思想、邓小平理论为指导，深入贯彻“十七大”精神，落实科学发展观，努力践行”三个代表”重要思想理论；全面推行素质教育。以人为本，构建教师与教师、教师与学生之间平等、协调关系。促进师生和谐共融，充分发挥教师的才能、挖掘学生的潜能。打造一支有战斗力的教师队伍。坚持以教学中心，以质量求生存。转变教学观念、渗透教育教学新理念，深化教学

2、改革；强化教学管理，优化课堂结构，扎扎实实抓教学，树立教学服务观，把教学质量作为学校发展的生命线。二、工作思路以人为本、树立为师生服务的观念；关注师生全面发展，构建和谐人文课堂。建立激励机智，加大督导力度。狠抓教学常规管理，进一步夯实、巩固“两基”成果。三、工作目标：1、细化教学管理制度，规范量化考核，强化教学管理，提高教学工作的管理水平。2、优化课堂教学结构，深化课堂教学改革，凸显“三维目标”，推进校本教研。3、抓好教研工作，加大继续教育力度，关注教师专业发展。4、发现、培养骨干教师，拉动全体教师

3、积极工作。四、工作措施：（一）教学“五认真”要求。每期对教师教学“五认真”检查不少于两次，抽查不少于2次，对教师上课采取随时“推门”检查，并做好记录。1、备课。根据学生的年龄特征、个体差异及身心发展规律，深入了解学生动态，充分理解和掌握学科知识内容，充分挖掘教材资源和校本资源，吃透教材；明确课时目标任务，渗透以启发诱导、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的方法和手段，精心设计问题，思路清晰，并环环紧扣。2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务

4、，排好课表，确保教学的正常有序地进行。　　教师必须加强口语表达，上课必须使用普通话；认真抓好课堂教学环节，着力培养学生的知识与技能、注重过程与方法、树立情感态度与价值观；思路清晰，环环紧扣，注重信息反馈；板书合理，字迹规范；课后布置作业，数量合理，重点突出【语文作业每月不得少于12次，每期作文不少于8次（每月最少一次），数学作业每月不得少于18次】。3、作业批改。做到及时批改，全批全改，提倡面批面改。利用评语加强鼓励。4、个别辅导。各科教师要因材施教、爱生如子，应积极采取各种方式和措施，加强对学困生

5、和有个体差异的学生的辅导，以整体提高成绩。5、学习活动检测。为衡量学生的学习成效，教师应该进行阶段性检测，并认真分析、总结，(填好质量分析表)，以更好地调控教学，提高教学效果。　　每期对教师以上“五认真”检查不少于四次，抽查不少于2次，并做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。（二）教研活动。1、听、评课。为取长补短，共同学习与进步，鼓励教师相互听课，积极参与评课，客观评价。教师之间相互听课每期不少于10节（本学科不少于8节）。校长、教务主任每期听课不少于15节。(每学期组织一次公开课教学)。2、

6、专题教研。以教务处牵头、教研组长组织开展，教师不得无故不参加。　　3、教研分工落实教务员：王洪艳教研组：语文组：组长张翔安成员各语文教师数学组：组长安林成员各数学教师4、各教研组在开学初拟定好切实可行的教研计划，并协助教务处开展教研活动。5、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为教学研讨、公开课等形式。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学技能等进行深入细致的研究，并编写教案报教务处，由教务处组织优质观摩课教学在全校推广。　6、加大对校本科研课题的研究力度。每月组织一次专题教研活动

7、，做好记录。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究，结合平时积累的点滴经验积极撰写教学科研论文，促进经验交流。7、养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展。（三）“请进来，走出去”。积极参与上级组织的各种类型的教育教学活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高专业能力。　　1、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的

8、方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。　　2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。　　3、鼓励教师合理利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。加强对教师的教学多媒体课件制作的培训。（四）认真做好体艺卫工作。　　积极实施小学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻“体育卫生工作条例”