上饶县第七中学 七 年级思品导学案

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1、上饶县第七中学七年级思品导学案学案编号：zz71019主备人：张禹剑审核人：授课人：使用时间：___________学生班级：小组名称：学生姓名：课题：善用法律保护自己课型：新授课【学习目标】知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；懂得与违法犯罪斗争需智取能用法律手段保护自己；逐步形成善于与违法犯罪斗争的能力增强敢于并善于斗争的信心；增强依法律己、依法维权的意识【学习重点】掌握并学会运用诉讼手段和非诉讼手段保护自己【学习难点】增强敢于并善于斗争的勇气和信心【自主学习】1勾画知识点：仲裁和调解的区别。2归纳总结：

2、怎样善于同违法犯罪行为作斗争。3、诉讼俗称“_______”，它是人民法院主持的、有利害关系人参与的、处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最______、______、_____的一种手段，是保护我们权益的__________。4、诉讼通常分三类：______、______、______。当合法权益受到侵害，其它方式不能解决问题或认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那我们就要勇敢地到_______________状告侵权者。5、违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，与_______________作斗争是全体公

3、民义不容辞的责任！但是，作为未成年人的我们在实施这一行为时，既要勇敢，又要_______。特别是在敌我力量对比悬殊的情况下，要讲究智斗，力求在_______的前提下将不法分子抓获。面对歹徒行凶，智斗的有效方法有：___________、___________、____________、_________等。【合作探究】活动一：阅读教材P108—109内容，回答：1、“非诉讼手段”是用法律保护自己方式中的一种什么样的手段？2、能够给我们提供法律服务和帮助的机构或团体有哪些？活动二：阅读教材P108“小芳被迫辍学

4、”的故事，解决问题：1、请你帮她出出主意，使她能够继续上学（主意不止一种哦）。2、当我们合法权益受侵害时，有效的维权途径应该是什么？教师复备栏或学生笔记栏活动三：阅读P110“小苗在校摔伤”故事，回答：1、你觉得她可以采用哪些方式维护合法权益？2、你认为小苗这个案例属于诉讼中的哪一类？活动四：阅读P112“小平被勒索”案例，回答：1、如果被勒索的人是你，你会怎么做？2、如果你是和小平走在一起的同学，你会怎么做？【知识小结】法律是最有力维权的武器求助有路提供法律服务和帮助的机构。维护合法权益常用的有效手段。善用

5、法律保护自已敢打官司诉讼的含义诉讼的三种类型善于斗争我们对违法犯罪应采取什么态度?怎样同违法犯罪行为作斗争　【当堂检测】见<<一课一练>>【当堂检测】（另附）教师复备栏或学生笔记栏教师教学反思或学生学习反思当堂检测;　一、单项选择　　1.社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。＿＿＿是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障（　　）　　A.法律　　B.到法律援助中心求助　　C.诉讼　　D.到律师事务所投诉　　2.张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某

6、迫于无耐将张某告上法庭，。这属于＿＿＿案件（　　）　　①公诉　②自诉　③民事诉讼　④行政诉讼　　A.①③　　B.②④　　C.②③　　D.①④　　3.中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋　　①胆小怕事，不敢见义勇为　②机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争　③缺乏视死如归的大无畏精神　④法律意识强，具有较强的责任感　　A.①③　　B

7、.②④　　C.①②　　D.②③④　　4.2002年3月24日，到西安打工的四川人彭文军，因为夜里到几个浙江人的香菇棚偷香菇，被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来，彭文军接连被这几个浙江人敲诈。无奈，彭文军到派出所报案，最终这几个原来是受害者的浙江人被逮捕。这告诉我们（　　）　　①公民受到非法侵害后要勇敢地报案　②公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复　③公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益　④公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益　　A.①②④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①②

8、③④