上饶县第七学七年级英语导学案.doc

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1、上饶县第七中学七年级英语导学案执笔：方卉审核：审批：学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：Unit10Wheredidyougoonvacation?SectionA(1a-1c)课型：新授课时：1课时教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1、掌握词汇及句型NewYorkCity,camp,camp,summercamp,museum--WheredidTinagoonvacation?--Shewenttothemountains.2、训练学生在听录音时听懂简单英语句型的能力，让学生会表达自己在假期所进

2、行的活动。3、有明确的学习目的，能认识到学习英语的目的在于交流，敢于用英语进行表达。【学习重点难点】1、新的词汇与句型的学习。2、运用所学语言项目Wheredidyougoonvacation?与其他人交流与度假有关的信息。【知识链接】1、一般过去时的概念以及一般过去时的肯定式、否定式、疑问式和简略答语的结构。（请参看教材P100—102）2、Visit的用法。（请查阅你的辅导资料）【学法指导】1、采用自主学习与合作学习相结合的方式，根据需要进行有目的地预习，使其对教师的教学内容起补充作用。2、利用合作学习的方法，

3、引导学生积极思考。【自主学习】一、同学之间问答谈论假期经常从事的活动。S1：Whatdoyouusuallydoonvacation?S2:Iusuallyvisitmygrandparents.S3:Iusuallyplaybasketballwithmyfriend.S4:……二、英汉互译1、呆在家里________2、visitmuseum________3、去海滩________4、gotothemountains________5、visitmyuncle________6、去夏令营________7、g

4、oonvacation________三、写出下列动词的过去式。do------go------stay------visit------have------study------am/is------are------read------write------see------sit------【合作探究】Task1:Newwordsandphrases(1)展示与假期活动相关的图片，小组合作学习新单词及短语。(2)组长检测。组内的每位同学掌握新词汇的音形义。(3)小组评比，选出冠军组。(4)完成1a.Task2

5、Lookatthepeoplein1a,describethepeopleandtalkabouttheirvacations.Task3听1b部分的录音巩固所学的句型,完成1b。通过对Unit9的学习，学生对一般过去时有所了解，学习并掌握了有关动词过去式的构成，能运用简单的一般过去时谈论上周末发生的事情。本单元继续学习一般过去时，从上一单元的谈论过去周末活动过渡到假日活动，衔接自然，形成拓展，学生易于接受。先用一般现在时谈论假期经常做的事，起到复习巩固的作用，激发出学生的兴趣，并能自然导入新课。Task1：利用图

6、片进行直观教学，呈现新词，帮助学生理解记忆。Task2：复习刚刚学到的词汇和短语，让学生利用这些词汇和情境进行小组活动，训练口语表达能力。Task4互相了解假期做了什么？S1:Wheredidyougoonvacation?S2:Iwenttothemountains.……Task5Survey.调查自己的同学“假期干了什么？”。NamesWheredidhe/shegoonvacation?Report:【整理学案】今天我学到了什么？Task3：利用听力练习加深对新知识的理解，听完后让学生再跟读一遍听力材料，逐步

7、提升学生的听说能力。Task4：利用小组合作，师生合作等丰富的活动方式，让学生充分掌握教学基本内容。Task5：这个活动是上一活动的延伸，趁热打铁，进行有意义句型的操练。由词--句--篇的过渡，让学生在自然的过程中顺利掌握各语言项目。【达标测评】活动探究一：调查自己的家庭成员去哪里度假，并根据调查的结果完成下面表格。FamilymembersWheredidhe/shegoonvacation?FatherMotherBrotherSisterReport:Hello，everyone!Therearefourpe

8、opleinmyfamily.Theyare……活动探究二任务型活动：“我们的足迹”操作建议：1．四人或六人一小组展开活动，互相询问同伴去过的一些地方。2．本组成员合作完成一张地图，在图上标出大家去过的地方，根据组员的旅行经历，可以画出市区图，也可以画全国地图甚至世界地图。3．组与组交换地图，共同找出大家去得最多的地方。两个活动的设计，给学生提供了真实的语境