数字电路教学大纲

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1、集美大学数字电路与逻辑设计课程教学大纲第页共页课程名称中文：数字电路与逻辑设计英文：DIGITALCIRCUITSANDLOGICDESIGN课程编号学分/学时3.5/66所属教研室通信、电子、自动化先修课程《大学物理》、《电路分析》，《线性电子线路》、《计算机基础》课程类型专业基础课考核方式闭卷笔试开课专业通信、电子、自动化专业教学目的和要求通过本课程的学习使学生获得数字电路与逻辑设计方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握数字逻辑电路的分析和设计方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，为专业课的学习和今后

2、从事工程技术工作打好基础。本课程要求学生掌握的主要内容包括：1.数制与码制2.逻辑代数与逻辑门3.组合逻辑电路4.集成触发器5.同步异步时序逻辑电路6.中、大规模集成电路7.硬件描述语言VHDL8.可编程逻辑电路的设计教学重点是组合逻辑电路、时序逻辑电路、硬件描述语言VHDL、可编程逻辑电路等的分析与设计方法，这也是教学难点。教学内容和基本要求（分章节）第一章数字技术基础----------------------------------------------------------------------

3、-----------8学时一、数制和码制：计数制、各进位制之间的转换、编码----------------------------------------2学时二、逻辑代数基础：基本的逻辑运算、逻辑代数的基本定律和规则、几种导出逻辑-----------------------------------------2学时三、逻辑函数的两种标准表达式：最小项和逻辑函数的最小项表达式最大项和逻辑函数的最大项表达式---------------------------------------------------

4、---------------------------------------------------2学时四、逻辑函数的化简：代数化简法、卡诺图化简法----------------------------------------------2学时重点：逻辑函数及其相互间的转换，用代数法和卡诺图法化简和变换逻辑函数难点：最小项和逻辑函数的最小项表达式、最大项和逻辑函数的最大项表达式的实际意义。第二章逻辑门电路--------------------------------------------------

5、-----------------------------6学时一、晶体管的开关特性：二极管的开关特性三极管的开关特性----------------------------2学时二、二极管门电路：二极管与门电路、二极管或门电路、正逻辑与负逻辑三、反相器（非门）：反相器的工作原理、反相器的负载能力四、TTL集成逻辑门：TTL与非门工作原理、特性与参数、改进型的TTL电路、其它类型TTL电路-------------------------------------------------------------

6、--------------------------------------------2学时五、发射极耦合逻辑门电路（ECL）：ECL电路的工作原理、主要性能与逻辑功能扩展六、MOS集成门电路：NMOS反相器、MOS门电路七、MOS逻辑门：CMOS反相器、CMOS门电路、CMOS三态门与传输门、CMOS输入端保护电路-------------------------------------------------------------------------------------------------

7、--------2学时八、CMOS与TTL电路的连接：逻辑电平的配合、驱动能力的配合重点：晶体管的开关特性、延时、带载能力，各种门电路的外部电气特性，逻辑功能，表示符号。难点：CMOS反相器、CMOS门电路、CMOS三态门与传输门、CMOS输入端保护电路、TTL与非门工作原理第三章组合电路的分析与设计-------------------------------------------------------------------10学时一、组合逻辑电路的分析------------------------

8、--------------------------------------------------2学时二、小规模组合电路的设计：由问题的文字描述作出真值表、逻辑函数的实现、组合电路设计中的一些实际问题、组合电路设计实例----------------------------------------------------------------2学时三、组合逻辑电路的冒险：逻辑冒险与消除方法、功