心有他人天地宽导学案2

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1、北安中学八年级政治导学案课题第三框平等尊重你我他课时2主备金霞审核班级八年姓名授课时间授课类型单一型授课节次7【学习目标】1.把握平等的内涵2.懂得什么是尊重，尊重自己、尊重他人3.懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。【重点】明确“尊重从我做起”的行为要求【难点】如何引导学生努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。【学习过程】一复习导入：（3分钟）学法指导①如何理解“己所不欲，勿施于人”的道理？②“己所不欲，勿施于人”的实质是什么？③怎样理解“换位思考，与人为善”？

2、二、自主学习内容、指导、检测：（10分钟）①人与人之间的平等表现在哪些方面？②面对人与人之间的差异，应采取什么态度？三、释疑点拨：（10分钟）1.那些人属于弱势群体？应怎样对待他们？2.尊重他人的原因和表现？3.尊重社会的原因和表现？4.尊重自然的原因和表现四、训练提升：（15分钟）1、人与人之间的平等，集中表现在和上的平等。在人格上，我们每个人都是具有的主体，都有做人的。都。法律地位上，我们每个人都地享有法定的，平等地履行法定的。2、正因为人与人之间有差异，面对自己的某些，自傲的；自己的某些，也自卑的。

3、增强平等意识、对待他人、相互，才是我们应该采取的正确态度。3、社会上有处于不利地位的人群。我们应当那些处于的人，自觉他们的。为他们力所能及的。4、在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，别人的。如果彼此起码的，那么，交往就会严重，5、尊重他人，要求我们做到待人、待人、待人、待人、充分。6、我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。尊重社会，就要、对社会的。公共环境和、公共，践行、遵纪等。7.人类来自自然，人类的生存的恩赐，人类和义务无私奉献的。尊重自然的核心是。（一）夯实基础1．一所民办学校作出规定：

4、拒绝接受单亲家庭的子女入学，而已入学的学生，一旦父母离异也必须退学。这一规定引起社会的强烈反响。对此认识正确的是(　　)A．该校做法是制止学生父母离婚的好办法B．单亲家庭孩子教育难度较大，该校做法合情合理C．该校的做法是歧视单亲家庭孩子的行为，缺乏平等意识D．该校为民办学校，不必考虑这样做是否有违平等、尊重2．“金无足赤，人各有别。”这就要求我们与他人相处时(　　)①相互宽容，彼此尊重②拒绝合作③学会“合而不同”，“求同存异”④尊重彼此的个性A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．②③④根据下面的图

5、片，回答3～4题。3．以上图片反映出(　　)①人类对自然的破坏导致环境问题②保护地球、尊重自然，是我们的神圣职责③尊重自然的核心是保护环境④环境问题与人类无关A．①③④　　B．②③④　　C．①②③　　D．①②④4．人与自然的关系十分密切，因此人类应该(　　)Ａ．大力开发自然　　Ｂ．完全受自然支配Ｃ．尊重并保护自然　　Ｄ．依据自身的发展需要任意改造自然小薇和小娜曾是好朋友，学习在班里名列前茅，可这次小娜却没有考好，小薇有点瞧不起她，渐渐和她疏远，小娜很苦恼。据此回答5～6题。5．材料说明小薇(　　)①没有把

6、友谊放在平等的基础上②没有学会理解和宽容③很诚实，对朋友不虚伪④对友情的理解太狭隘A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③6．如果小娜向你诉苦，你会(　　)①帮助她、安慰她②换位思考，理解朋友的心理感受③幸灾乐祸④视而不见，充耳不闻A．①④　　B．①②　　C．①④　　D．②④（二）拓展延伸小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和他开玩笑，小雪经常急得面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。（1）、个别同学的做法是否对？说明理由。（2）、你认为同学们应该怎样对待小雪？

7、（3）、小雪自己应该怎么做？在公共场所有的人大声喧哗，有的人随地吐痰，有的人践踏草坪、攀折花木，有的人破坏正常秩序……（1）、这些人的行为是尊重社会的行为吗?（2）、出现这种行为的因素有哪些？（3）、我们如何做到尊重社会？五、课堂小结：（5分钟）六、课后巩固：（2分钟）七、学习反思：小组讨论，人与人之间的平等表现在哪些方面通过做题巩固本节所学【教学反思】名人名言或名人故事：心有他人天地宽