两代人的对话导学案

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1、两代人的对话【学习目标】1．解决亲子间冲突的途径和方法。2．家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。3．学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。【重点】掌握与父母沟通的基本要领，以及与父母交往的主要策略。【难点】正确对待父母的严格教育。 一、课前预习【课前预习、自主学习】1．如何正确对待与父母的矛盾或冲突?（1）积极的做法：从现实中架起。（2）原因：沟通是双方的事，子女要走近父母，亲近父母，努力，与父母携手同行。2．子女怎样秘父母架起理解的桥梁？（1）冷静下来，______________地与家长商量。①弄清分歧所在，找到都能接受的办法。②得到父母的理解

2、，改变父母的主意使我们如愿以偿。（2）辨明是非，寻求______________。基本要领：前提是；关键是；有效方法是；沟通结果是；3．与父母交往的艺术有哪些？（1）______________，赞赏中增进亲情。①赞美父母对________。②赞美父母________。（2）______________，聆听中获得教益。①与父母交谈，要先倾听、再______________。②接受批评有错就承认，有理就委婉的说。③在倾听中体会出父母的______________。（3）______________，用行动感动亲人。①竭力帮助父母______________。②努力帮助父母___________

3、__。（4）宽容父母：在家庭交往中，与父母不必______________。二、【合作探究】1．活动探究一：（仔细阅读教材P23页）这两种说法有道理吗？说说你的想法。2．活动探究二：毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢吗？回答问题。（1）谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。（2）你与父母交往有哪些窍门？请讲给大家听。三、课堂检测【巩固新知识】1．在

4、家庭教育中，与父母平等交往的好处是（）①更新观念　②可以走出家庭教育的误区③有助于我们做出正确选择④使家庭和睦A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2．如果和父母有了冲突，应该（ ）A.报复B.冷淡相处C.直接顶撞D.进行沟通3.在家庭交往中，如果父母犯了小错误（）A.与其大吵大闹B.顶撞C.不计较D.较真4.如果父母误会了我们，正确的做法应该是（）A.离家出走B.产生逆反心理，故意做出一些错上加错的行为C.冷淡处理，不理会他们D.不冲动，多沟通5．下列有利于同父母进行交往的做法有（  ）①称赞父母做的饭菜很好吃　②经常同父母聊天③周末和父母一起做家务④经常同父母赌气A.①②④B.①②③C

5、.②③④D.①③④6.与父母进行有效沟通的基本要领是（）①彼此了解是前提②尊重理解是关键③换位思考是理解父母的有效方法④沟通的结果是求同存异A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④四、总结归纳【收获新知】