大学生课余时间利用情况调研报告终结版

《大学生课余时间利用情况调研报告终结版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、目录一、前言3二、调研方案设计3（一）调研方案3（二）问卷设计4（三）问卷发放4（四）数据整理4三、调研数据统计分析4（一）样本分析4（二）大学生课余生活的现状分析51.平均每周课余时间充裕性分析52.课余时间安排分析63.大学生课余时间学习情况分析64.大学生课余时间上网情况分析75.兼职的时间分析76.兼职目的分析87．参加体育运动锻炼次数分析88．与同学老乡聚会聚餐次数分析89.参加各种团体、学生会工作活动时间分析910.每月旅游次数分析911.课余时间利用满意度分析10四、调研结论与建议11（一）调研结论11

2、（二）建议11附录1原始调查资料12附录2参考文献12附表1：12大学生课余时间利用情况调研报告注意：一级标题，四号黑体，顶格；二级、三级标题，小四号黑体，顶格。正文部分，宋体五号，距左边两个汉字符，行间距1.25倍。另：各标题段前间距0.5行。一、前言大学是传授普遍知识的机构，是锻炼能力的训练场，也是多元化的小社会。在这里，大学生有丰富多彩的生活、有学习知识和技能的充足资源、有锻炼各种能力的各种学生活动，有科研设计的宝贵机会，最重要的是大学生有更加充足的课余时间。充足的课余生活时间为大学生的自由成长和发展提供了良好

3、的条件，然而，在没有老师以及家长的监督下，在缺乏自我约束能力下，充足的课余时间也为大学生提出了挑战。那么大学生的课余时间到底有多少呢？他们的课余时间活动内容与分配结构怎么样？大学生的课余生活内容是否健康吗？诸如此类的问题是否影响着大学生校园生活质量。为此，我们特地做了本次关于大学生课余时间利用情况的调研。二、调研方案设计（一）调研方案1.调研背景首先，在校大学生有充足的课余时间，数据显示：按照每天工作时间从7∶00～22∶00计算,大学课余时间与课内时间的比例已经超过1∶1，然而他们在分配课余时间上存在明显的差异性（

4、上网、逛街、兼职、学习、旅游、运动、谈恋爱等）；其次，由于在校大学生缺乏自我管理、自我约束以及没有老师和家长的监督，不能充分利用课余时间，导致大学生活枯燥乏味，缺乏学习兴趣，影响参与活动的积极性，减少与同学之间的沟通交流机会；最后，大部分在校大学生对这种现状持着一种模糊态度，如何合理有效地利用课余时间，如何丰富自己的大学生活，或者造成这种现状的原因是什么?2.调研目的本次调研旨在全面了解大学生课余时间的利用状况，获取相关的数据，并对其进行统计、分析、研究、整理：(1)为学校的教育提供可参考的信息(2)有利于学校引导大

5、学生合理地安排自己的课余时间(3)为在校大学生提供一些合理化的建议，以更好地促进大学生的健康成长和发展，使得学习与实践的时间分配达到最佳化3.调研对象重庆文理学院各二级学院部分学生4.调研程序第一阶段：设计调查问卷第二阶段：发放及回收问卷第三阶段：整理分析及总结第四阶段：撰写调研报告5.调研进度设计调查问卷：2013年5月15日—20日发放及回收问卷：2013年5月21日—23日整理分析及总结：2013年5月24日—26日撰写调研报告：2013年5月27日—31日6.调研预算预算项目预算费用（元）打印费80人事费10

6、0餐饮费100其他50合计330（二）问卷设计依据调研的目的设置问卷项目，主要分为课余时间量、课余时间的安排情况、课余时间的阅读情况、课余时间对电脑的使用情况、课余时间体育运动情况五个方面。问卷简洁，内容明确，具有一定的逻辑性，便于数据处理。（三）问卷发放本次调查采取随机抽样调查方法，在我校各个二级学院共抽取400名学生，由该小组成员组成调研团队在图书馆、学海广场、知津楼门厅、寝室等地发放调查问卷表；再负责收集、整理及分析调查问卷，附调查问卷表1。（四）数据整理本次调研共有400人参加并完成了问卷，回收率为97.5%

7、，共计390份，有效问卷占90%，共计351份。三、调研数据统计分析我们根据调查数据做如下分析：（一）样本分析性别样本样本数量有效样本女生280246男生120105年级样本样本数量有效样本大一120105大二120105大三10088大四6053学院样本样本数量有效样本经济与管理学院4540机电工程学院1512旅游学院3131体育学院3629文化与传媒学院2522数学与财经学院1513材料与化工学院1814电子电器工程学院2925服务外包与软件工程学院3633公共管理学院2623教育学院3633音乐学院1917美术

8、与设计学院1713外国语学院2320林学与生命科学学院2926（二）大学生课余生活的现状分析我们根据调查数据整理后做如下分析：1.平均每周课余时间充裕性分析通过对所得数据的频数分析可以看出，统计的351名大学生课余时间量多在20-30小时，其人数为人比例占总人数的40.46%,而每周课余时间为30小时以上的仅有35人，占总人数的9.97%。（见